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(2015秋•福田區(qū)期末)現有如圖裝置,請根據要求回答問題:

(1)寫出E裝置之中除導管外的兩種儀器名稱 、

(2)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ;該反應屬于 反應.(填寫基本反應類型)

(3)若用A裝置制取氧氣,排水法收集完氧氣后,應先撤導管再熄滅酒精燈,目的是防止

(4)用C裝置收集二氧化碳,檢驗是否收集滿的方法是

(5)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體,常溫下H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體,密度比空氣大能溶于水,其水溶液呈酸性.制取并收集硫化氫氣體,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆廣西省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液涉及的操作有:①稱量,②溶解,③計算,其正確的操作順序為

A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①

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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•淮南校級月考)下列過程中發(fā)生化學變化的是( )

A.石墨導電 B.金剛石切割大理石

C.用鉛筆寫字 D.將石墨轉化成金剛石

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•廣州)將下列兩組中的兩種反應物混合,回答下列問題:

(1)根據實驗事實完成下表(沒有發(fā)生反應的,化學方程式一欄“/”)


編號


反應物1


反應物2


現象


化學方程式


1


稀鹽酸


氫氧化銅


2


稀硫酸


氫氧化鋇溶液


有白色沉淀生成


3


稀硝酸


澄清石灰水


沒有明顯現象

(2)分析上述實驗,反應能夠發(fā)生的共同原因是:反應物1中都含有(填化學用語,下同) ,反應物2中都含有

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•龍湖區(qū)期末)鋼鐵在生產生活中具有廣泛用途.

(1)第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角為鋼芯鍍鋼,一角為鋁合金或不銹鋼

①鑄造硬幣主要用到的都是 材料.

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號)

A.金屬的硬度; B.金屬的導電性;

C.金屬的耐腐蝕性; D.金屬價格與硬幣面值的吻合度

③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應:

Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2

四種金屬的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示).

(2)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學方程式是

(3)室溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.涉及如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物.

①試管尾部放一團濕棉花的目的是

②如圖所示,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是

③充分反應后,試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種,利用物理性質,鑒別的方法是

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•連云港)對于下列化學用語,有關說法正確的是( )

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④

A.①可表示兩個氮原子

B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子

D.④和⑤表示的微;瘜W性質相同

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科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市承德縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•承德縣期末)下列化學用語所表達的意義正確的是( )

A.2Na﹣2個鈉元素 B.Mg﹣鎂

C.3Fe2+﹣3個鐵離子 D.4N2﹣4個氮原子

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結論不正確的是

A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于O2的說法中不科學的是:( )

A.常用帶火星的木條檢驗空氣中的O2

B.氧氣具有氧化性,可作助燃劑

C.工業(yè)上將空氣液化后再進行分離制取O2

D.加熱KCLO3制O2,可用MnO2作催化劑

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