10．從電解水這一化學(xué)方程式中你能獲取哪些信息（至少寫(xiě)3條）

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

解答 解：水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
該反應(yīng)可讀作水在通電條件下生成氫氣和氧氣；從微觀上，通電條件下，每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子；每36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣．
故答案為：
①水在通電條件下生成氫氣和氧氣；②2個(gè)水分子在通電的條件下生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子；③每36份質(zhì)量的水在通電條件下生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣．
（合理答案均可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)方程式的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．將38克高錳酸鉀放在在試管中加熱一段時(shí)間后停止加熱，冷卻后稱重，得到剩余固體質(zhì)量為36.4克．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
（2）已分解的高錳酸鉀的質(zhì)量
（3）試管中剩余高錳酸鉀、生成錳酸鉀的質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在示意圖表示的粒子中，屬于原子的是①④（填序號(hào)，下同），屬于陰離子的是③，屬于同種元素的是②④，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　　）
A．液氧B．過(guò)氧化氫C．二氧化錳D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．地殼中含量最多的金屬元素符號(hào)是Al，含量最多的元素名稱是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，這三種元素組成一種化合物化學(xué)式為Al（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．空氣中氧氣含量測(cè)定再認(rèn)識(shí)．

【你知道嗎】通過(guò)實(shí)驗(yàn)（圖1）測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是C．
A．門(mén)捷列夫   B．達(dá)爾文   C．拉瓦錫  D．牛頓
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用圖2所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ．為保證測(cè)定結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中所取紅磷必須足量．
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，一方面會(huì)造成空氣污染，另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會(huì)影響測(cè)定結(jié)果．他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是改進(jìn)裝置（圖3）重新探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進(jìn)50.0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100.0mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
（1）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到吸收五氧化二磷作用．（寫(xiě)出一種即可）
（2）如果白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0mL，則測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為18%．（用百分?jǐn)?shù)表示）
【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖5、圖6是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮�，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．

（1）寫(xiě)出木炭燃燒的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．該實(shí)驗(yàn)中能否利用
木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量，并說(shuō)明理由不能，是因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸細(xì)怏w．
（2）從微觀角度解釋圖5中反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是反應(yīng)放熱，導(dǎo)致集氣瓶中的微粒之間的間隔變大．
【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，同學(xué)們一致反對(duì)，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒．寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥蒸餾水 六種物質(zhì)．其中屬于混合物的是①；屬于氧化物的是②④⑥；能使澄清石灰水變渾濁的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�
A．氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
B．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C．二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大--可用于滅火
D．干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．過(guò)氧化氫和二氧化碳B．氮?dú)夂脱鯕?/td>
C．鐵和金剛石D．氯化鈉和硫酸銅

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