【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。則下列說法正確的是

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)前質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

C.X可能含有氫元素

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是10g,則無x生成

【答案】D

【解析】

A、由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,乙醇的質(zhì)量減少了4.6g,故乙醇是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為4.6g;同理可以確定氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.0g;水是生成物,生成的水的質(zhì)量為5.4g;生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;由質(zhì)量守恒定律,X應(yīng)是生成物,且生成的X的質(zhì)量為4.6g+8.0g-5.4g-4.4g=2.8g,故表中a的值為為0g+2.8g=2.8g;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、由A選項(xiàng)分析可知,X的質(zhì)量增加,故一定不是該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,反應(yīng)物乙醇中含氫元素的質(zhì)量為,生成物水中含氫元素的質(zhì)量為,氫元素的質(zhì)量相等,故X中不含氫元素;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O根據(jù)乙醇燃燒的方程式可知,4.6克乙醇能與9.6克的氧氣恰好完全反應(yīng),生成了二氧化碳和水,因此若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是10g,則無X生成;故選項(xiàng)說法正確。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是_____;活性炭的作用是_____。

2)如果某硬水通過該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是_____(填硬水軟水),你認(rèn)為可以用_____來檢驗(yàn)。

3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是微信熱傳的苯寶寶表情包,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為11

D. 六氯苯有6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種手機(jī)電路板中含金屬Fe、CuAu、Ag,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖

(查閱資料)已知在一定條件下能發(fā)生2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O,而Au、Ag不能反應(yīng)。

1)操作①的名稱是______,實(shí)驗(yàn)室此操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、___________,玻璃棒的作用是__________

2)濾液①的顏色為________,濾液②中含有_______(填化學(xué)式);

3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________;該反應(yīng)類型為 _______反應(yīng)(填化合分解置換)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象與選項(xiàng)中的表述相對(duì)應(yīng),其中合理的是(

A.恒溫條件下,將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質(zhì)量的水

B.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液的 pH 與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

C.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D.濃硫酸長(zhǎng)久露置在空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. a1 ℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到a2 ℃時(shí)仍是飽和溶液

B. a2 ℃時(shí),丙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D. a3 ℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如右圖。下列說法不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)

C. 50 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 AlCl3

D. 100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在“利用燃碳法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖裝置),發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后,進(jìn)入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分?jǐn)?shù)仍然小于1/5

1)木炭充分完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(提出問題)

是什么原因?qū)е聹y(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)確呢?

甲同學(xué):可能是木炭取用的量過少;

乙同學(xué):可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣;

丙同學(xué):可能是木炭在密閉容器中燃燒生成了一氧化碳。

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燃燒匙中還有殘留的黑色固體,都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理。

(查閱資料)

一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng);木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)高達(dá)14.0%、8.0%16.0%。

(實(shí)驗(yàn)探究)

2)乙同學(xué)根據(jù)圖1裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將足量木炭點(diǎn)燃,迅速插入集氣瓶中;

2.待冷卻后,將燃著的_____(填“棉花”或“蠟燭”)再伸入該集氣瓶中。

_____

木炭燃燒_____(填“有”或“沒有”)消耗完集氣瓶中的氧氣。

(交流反思)

3)乙同學(xué)選擇可燃物(“棉花”或“蠟燭”)的依據(jù)是_____。

4)丙同學(xué)使用了CO濃度傳感器測(cè)木炭、蠟燭分別在密閉集氣瓶里燃燒停止后,瓶?jī)?nèi)CO的濃度變化,曲線如圖2。根據(jù)此曲線圖分析用上述裝置不能準(zhǔn)確測(cè)出氧氣體積分?jǐn)?shù)的原因_____。

(拓展提升)

通過研究性小組的探究,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)物質(zhì)燃燒的認(rèn)識(shí)(兩點(diǎn)):①_____;②_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)由生鐵粉、銅粉組成的混合物與適量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),過濾后濾紙上留有的固體是______,溶液中存在的陽離子有________,在上述溶液里加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后再過濾,濾紙上留有的固體有___________ ,新得到的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________

2)已知黃棕色的三氯化鐵溶液呈酸性,且能與鐵粉反應(yīng):2FeCl3+Fe═3FeCl2.現(xiàn)有一同學(xué)取一盛有適量的三氯化鐵溶液的試管并將過量的鎂粉放入其中,他觀察到: a.先有氣泡產(chǎn)生,b.片刻后溶液褪色為幾乎無色.c.?dāng)?shù)小時(shí)后又發(fā)現(xiàn)試管底部有黑色粉末,溶液無色.試回答:

a現(xiàn)象的原因:________;

b現(xiàn)象的化學(xué)方程式:___________;

c現(xiàn)象的黑色粉末是________,化學(xué)方程式是________; 試用最簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)黑色粉末為何種物質(zhì)?________

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