PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進入支氣管，因而對人體健康影響更大，下列措施能減少PM2.5污染的是（ ）

A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵燃煤火力發(fā)電

C. 鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源 D. 鼓勵使用太陽能熱水器

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學期教學情況調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法錯誤的是

A. 在復分解反應中生成物都是化合物 B. 化合反應反應物一定有單質(zhì)

C. 置換反應一定有新的單質(zhì)生成 D. 中和反應一定放熱

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是70g

C. t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學 來源：2017屆寧夏九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將20gH2和O2的混合氣體點燃，完全反應后生成18g水，則混合氣體中H2和O2的質(zhì)量分別是（ ）

A. 2g和18g B. 10g和10g C. 2g和16g D. 3g和17g

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科目：初中化學 來源：2017屆寧夏九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（ ）

A. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

C. 分子和原子總在不斷地運動

D. 化學變化中分子可分、原子不可分

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級下學期第一次（3月）月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如下圖所示：

請回答下列問題：

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________。

(2)固體A的成分是_________。

(3)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為__________________，

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級下學期第一次（3月）月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣．取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無色氣體產(chǎn)生．根據(jù)上述實驗作出的下列推斷不正確的是（ ）

A．金屬活動性：Fe＞Cu

B．濾渣含有鐵和銅

C．濾液中不含Cu2+

D．濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省南通市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運動用品或設施中，主要用到有機合成材料的是（ ）

A．塑料充氣船

B．木制雙杠橫梁

C．鐵合金鉛球

D．純棉護腕

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后，對反應后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進行了以下實驗探究。

【提出猜想】實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______________，根據(jù)反應原理，小組成員進行了如下猜想。

猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl。

【實驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如圖表實驗方案．

方案編號

方案1

方案2

方案3

實驗操作

（分別取少量實驗后的溶液于試管中）

實驗現(xiàn)象

對照標準比色卡：

pH＜7。

產(chǎn)生白色沉淀。

①________

實驗結(jié)論

猜想二成立。

【評價反思】（1）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時指出【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

①“實驗操作”中的錯誤是____________。

②“實驗方案”中也有一個錯誤的，錯誤的原因是______________________。

（2）該興趣小組的小華同學觀察到反應后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論，其他同學認為小華的說法不合理，其理由是______________。

【拓展延伸】為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境的污染，該興趣小組的同學想從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體，同學們一致認為加入稍過量的_______（填化學式），經(jīng)過濾、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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