13．在2A+3B=C+4D的反應中，已知68gA與40gB恰好完全反應，生成24gC，若A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為136，則D物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．42B．168C．35.5D．84

分析 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

解答 解：設D物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為x，
反應生成D的質(zhì)量為：68g+40g-24g=84g，
2A+3B=C+4D，
272     4x
68g     84g
$\frac{272}{68g}=\frac{4x}{84g}$
x=84，
答案：D

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．我市某社團同學利用假期到敬老院參加社區(qū)服務他們-
（1）帶去了新型營養(yǎng)醬油-鐵強化醬油，這種醬油能有效預防人體缺鐵，如果人體缺鐵，會引起貧血癥．
（2）用井水幫忙洗衣服時，發(fā)現(xiàn)：濕衣服涂抹肥皂揉搓后浮渣較多，泡沫較少，說明養(yǎng)老院的井水是硬水，從節(jié)約和愛護水資源的角度考慮，最后一遍清洗衣服后的水還可用于沖馬桶．
（3）在幫忙做飯時，打開天然氣灶，發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色，于是慢慢調(diào)大（填“大”或“小”）了灶具的進風口至火焰變成藍色，目的是使燃料充分燃燒，天然氣充分燃燒的化學方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O；打開冰箱，聞到一股異味，建議用具有吸附作用的活性炭除去異味．
（4）做完菜后，及時關(guān)閉了天然氣閥門，火焰熄滅，所用的滅火原理是清除可燃物．
（5）離開之前，將垃圾裝入塑料袋帶走，塑料袋屬于有機合成材料（填“有機”或“無機”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種，化學式為C3H7NO2，下列有關(guān)丙氨酸的敘述不正確的是（　�。�
A．丙氨酸中含有碳、氫、氧、氮四種原子
B．一個丙氨酸分子中含有89個質(zhì)子數(shù)
C．丙氨酸分子中氮原子和氫原子的原子個數(shù)比為1：7
D．丙氨酸是一種有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g．
（2）t2℃，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是丙．
（3）t2℃時，把20g乙物質(zhì)加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量是60g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應采取的方法是蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．（1）現(xiàn)有三種無色溶液，分別為氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，只用一種試劑就能將他們鑒別出來，該試劑是H2SO4 （或CuSO4等，合理即可）（填化學式）．
（2）敞口放置的濃硫酸、濃鹽酸和氫氧化鈉，一段時間后其中質(zhì)量增加且發(fā)生化學變化的是NaOH，該反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學與我們的生活密切相關(guān)，請用所學化學知識解釋并解決生活中的一些現(xiàn)象和問題
（1）為了防治鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．
（2）生活中常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這種現(xiàn)象屬于乳化（填“溶解”或“乳化”）
（3）中國疾控中心食品強化辦推薦使用鐵強化醬油，該醬油中加鐵強化劑是為了防止貧血．
（4）人們誤食重金屬鹽（如硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量的下列①③⑤飲品來解毒（填序號）
①豆?jié){ ②果汁 ③蛋清 ④食鹽水 ⑤牛奶 ⑥礦泉水．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬，把純凈物A和純凈物B在一定條件下按如圖所示充分反應，C物質(zhì)和D物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）參加反應的B物質(zhì)屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或者“混合物”）．
（2）D物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為1：8．
（3）在反應中各物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為A：B：C：D=2：5：4：2，則A的化學式可以表示為C2H2．
（4）若有16gB參加反應，可以生成C的質(zhì)量是17.6g．
（5）寫出物質(zhì)C與水反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．正確規(guī)范的實驗操作是科學探究成敗的關(guān)鍵因素．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
　　 檢查氣密性		B．
　　 測定溶液pH		C．
　　　 稀釋濃硫酸		D．
　　　　 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是某反應的微觀示意圖，其化學方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO；以上反應生成的酸能與堿中和，如果將Cl2通入到石灰乳中可制取漂白粉【有效成分Ca（ClO）2]，化學方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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