熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求．下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器A、E的名稱是　　、　　．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有　　（填字母序號）．

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）　　，還須補充的一種用品是　　．請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置　　．

（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式　　．

（5）水電解也能得到氧氣，為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣　　．


試管  長頸漏斗  BFI  ADFH  棉花  先放置好酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

電解水耗電，能耗大


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（　�。�

　

A．

蘋果汁2.9～3.3

B．

葡萄汁3.5～4.5

　

C．

牛奶6.3～6.6

D．

雞蛋清7.6～8.0

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題．

（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示　　元素．

（2）D原子在化學反應中易　　（填“得”或“失”）電子．

（3）由C元素和D元素組成化合物的化學式為　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為： ，可選擇的收集裝置有  ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為 A →  →  ．

（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體，請你設計實驗方案，應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象）   、  、   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請回答下列問題：

（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有　　的物理性質，由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有　　的化學性質．

（2）寫出上圖中指定一起的名稱：a　　．

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的　A　（填字母，下同），收集裝置應選擇的是　　，這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用的藥品是　　．

（4）根據(jù)氨氣的性質推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是　　、　　．（列舉兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）如圖所示，標有序號儀器的名稱：①　　，②  ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，反應的化學方程式為：　，應選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填裝置序號）．

（3）實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是　　（填裝置序號）；檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體．某興趣小組對白色固體的成分進行探究：

【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的　　．對白色固體作出如下猜想：

猜想Ⅰ：氫氧化鈉  猜想Ⅱ：碳酸鈉  猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量樣品溶于水，加入適量　　；

產(chǎn)生白色沉淀；

該反應的化學方程式為　　；

（2）將上述反應后的混合物過濾，取濾液加入　　．

　　．

證明猜想Ⅲ正確

【得出結論】猜想Ⅲ成立．

【拓展應用】“氧氣再生劑”的保存方法是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中X的化學式為（　�。�

　 A.NaOH             B.Na2O              C.NaH               D.Na4（OH）4

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號中，表示2個氫分子的是(  )

A．H2  B．2H  C．2H2  D．2H＋

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同步練習冊答案