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11.如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的正確結(jié)論是( �。�
A.該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸中
B.A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
C.B點(diǎn)表示參加反應(yīng)的HCl和NaOH的質(zhì)量相等
D.最終溶液液的pH一定為0

分析 氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,鹽酸呈酸性,其pH小于7,氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)其pH等于7,氫氧化鈉過(guò)量時(shí)顯堿性,鹽酸過(guò)量時(shí)顯酸性.

解答 解:A、根據(jù)圖象可以看出,開始時(shí)溶液的pH大于7,溶液呈堿性,故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中,故錯(cuò)誤;
B、從圖象可以看出,A點(diǎn)溶液呈堿性,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì),故正確;
C、B點(diǎn)表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等,故錯(cuò)誤;
D、最終溶液液的pH可能為0,故錯(cuò)誤.
答案:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化,完成此題,要抓住曲線變化的趨勢(shì)和關(guān)鍵點(diǎn)的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.200多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中用到了汞.小明發(fā)現(xiàn),初中化學(xué)學(xué)習(xí)中還有一些關(guān)于汞的應(yīng)用,他進(jìn)行了思考.

(1)水銀溫度計(jì)工作原理的微觀解釋是水銀溫度計(jì)的工作原理即是利用了汞原子之間有間隔,溫度升高,原子之間的間隔變大,體積膨脹,液柱上升.溫度降低,汞原子之間的間隔變小,體積收縮,液柱下降.
(2)寫出圖一的化學(xué)方程式2HgO_2Hg+O2↑,從微觀角度分析圖一得到的一條信息是分子在化學(xué)變中可以在分.由圖二可知該反應(yīng)溶液中大量增加的離子是亞鐵離子.
(3)通過(guò)對(duì)比以上兩圖,寫出你對(duì)微觀世界的一條認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2月26日,備受矚目的臺(tái)州市“兩會(huì)”在椒江劇院隆重開幕,來(lái)自全市各條戰(zhàn)線的人大代表,政協(xié)委員精神抖擻,匯聚一堂,履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé),共同繪制臺(tái)州2013年發(fā)展藍(lán)圖.而“低碳生活”也成了會(huì)議的關(guān)鍵詞.“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚健康的生活方式.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( �。�
A.教科書循環(huán)使用
B.多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具
C.禁止使用煤、石油、天然氣
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)為了證明制得的氣體中是否混有氯化氫氣體,把A裝置與D裝置連接,若D裝置中觀察到的現(xiàn)象是生成白色的沉淀,則可證明有氯化氫氣體.
(2)若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去,除A裝置外,還應(yīng)選如圖裝置中E、B、D(填裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( �。�
A.潔凈的空氣B.不銹鋼釘C.稀鹽酸D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)飲用酸堿過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康.在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ埽?br />(3)奶制品含有豐富的鈣元素(填“單質(zhì)”或“元素”)人體每天要攝入足夠量的鈣,老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組溶液中,利用無(wú)色酚酞試液可以鑒別的是( �。�
A.Ca(OH)2,H2SO4,HClB.NaOH,Ca(OH)2,HCl
C.H2SO4,NaOH,Ca(OH)2D.NaCl,NaOH,HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小邊同學(xué)的家人都喜歡喝酒.奶奶喜歡喝自己釀制的甜米酒,爸爸則常喝點(diǎn)“同山燒酒”.

(1)如圖是奶奶釀造甜米酒的具體操作過(guò)程:先將糯米加熱煮至七成熟,待冷卻至30℃后,加少許的水和一定量的“酒藥”(實(shí)際是酵母菌菌種)與糯米飯混合后置于一壇內(nèi),在糯米飯中央挖一個(gè)小洞,加蓋密封后,置于適當(dāng)?shù)胤奖?8℃,一天后即可食用.奶奶說(shuō):“釀甜米酒的關(guān)鍵是保溫和密封”.你認(rèn)為:需要保溫和將壇密封的目的是:保溫是為酵母菌提供適宜的溫度,利于酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵;密封的目的是減少與空氣的接觸,使酵母菌在無(wú)氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生酒精.
(2)有一天小邊同學(xué)把爸爸喝的“同山燒酒”倒了一點(diǎn)在碗里,居然能被點(diǎn)燃,好奇的小邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作如下探究:
①取一定量的“同山燒酒”加入足量的硫酸銅粉末(堿石灰)吸收掉酒中的全部水份.
②將得到的純酒精和氧氣置于一個(gè)完全密閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知?dú)怏wX,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)酒精氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m
則表中m的值為2.8,若要減少x的生成量,應(yīng)增加氧氣(或減少酒精)的量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.室溫時(shí)將下列各物質(zhì)加入到一定量的水中不能形成飽和溶液的是( �。�
A.KNO3晶體B.CO2氣體C.NaCl晶體D.C2H5OH(酒精)

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同步練習(xí)冊(cè)答案