20．下列情況不會(huì)造成室內(nèi)空氣污染的是（　�。�
A．吸煙產(chǎn)生一氧化碳、尼古丁等B．裝修用木板放出甲醛、苯等物質(zhì)
C．復(fù)印機(jī)房?jī)?nèi)產(chǎn)生的臭氧D．水燒開時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣

分析 A．根據(jù)香煙煙氣的成分和危害判斷；
B．根據(jù)甲醛等物質(zhì)的毒性判斷；
C．根據(jù)復(fù)印機(jī)房?jī)?nèi)產(chǎn)生的臭氧對(duì)空氣的污染判斷；
D．根據(jù)水蒸氣的特點(diǎn)判斷．

解答 解：A、香煙的煙氣中含有有毒的一氧化碳、尼古丁及含有致癌物的焦油等，對(duì)人有害，所以A錯(cuò)誤；
B．甲醛、苯等物質(zhì)有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，會(huì)污染空氣，所以B錯(cuò)誤；
C．復(fù)印機(jī)房?jī)?nèi)產(chǎn)生臭氧影響人體健康，會(huì)污染空氣，所以C錯(cuò)誤；
D．水無(wú)毒且水蒸氣是空氣的成分之一，不會(huì)造成室內(nèi)空氣污染，所以D正確．
故答案為：D．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)做本題知道了空氣的主要污染物，了解全球性環(huán)境問(wèn)題的影響因素，做到防止空氣污染人人有責(zé)的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．你能想出幾種方法來(lái)鑒別CO和CO2氣體：（可不填滿）
（1）點(diǎn)燃的方法：分別點(diǎn)燃兩種氣體，能夠燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳
（2）利用澄清石灰水檢驗(yàn)：把兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的是一氧化碳
（3）變色檢驗(yàn)：把石蕊試液分別加入兩種氣體中，能使石蕊試液變紅色的原氣體是二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的是一氧化碳
（4）還原氧化銅法：把兩種氣體分別通過(guò)盛有灼熱氧化銅的玻璃管時(shí)，能使玻璃管中的黑色固體變成紅色固體的是一氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列使用試管夾的操作，錯(cuò)誤的是（　　）
A．從試管底部往上套
B．夾在距試管口約$\frac{1}{3}$處
C．用手拿住試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上
D．用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要使用試管夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某學(xué)生用托盤天平稱量10.2g物質(zhì)（1g以下用游碼），稱量后發(fā)現(xiàn)誤將稱量物與砝碼的位置放顛倒了，該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量是（　�。�
A．10.4gB．10.0gC．9.8gD．9.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．指出如圖所示傾倒鹽酸的操作中的主要錯(cuò)誤：
（1）瓶塞正放；
（2）標(biāo)簽向下；
（3）試劑瓶口與試管口沒(méi)有緊挨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)�，約占78%；空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣，約占21%；能作為光合作用原料的氣體是二氧化碳；用于各種電光源的氣體是稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水是最重要的自然資源，也是生命之源．
（1）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列做法屬于節(jié)約用水的是CD（選填序號(hào)）．
A．城市生活廢水直接排入河流     B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用             D．用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭
（2）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度；在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)加熱煮沸方法來(lái)降低水的硬度．
（3）自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是C．

A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)      B．X試劑可以是活性炭
C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒   D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明和小亮同學(xué)探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果．
（1）小亮同學(xué)取來(lái)3支試管，分別編號(hào)為A、B、C．向試管內(nèi)各加入3mL水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；
②把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；
③把C試管底部放在酒精燈焰心處加熱．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
試管編號(hào)ABC
水沸騰所用時(shí)間/s903045
由此小亮同學(xué)得出的結(jié)論是：外焰加熱速度最快
外焰溫度最高．
（2）小亮同學(xué)做了如圖測(cè)試酒精燈火焰不同部位溫度情況：點(diǎn)燃酒精燈，用一張濾紙平放在火焰上約2s后取出，紙上留下一個(gè)黑色圓環(huán)（如圖所示）．請(qǐng)分析回答：可得到的結(jié)論是酒精燈外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度最低．
（3）根據(jù)他們的結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是：用酒精燈的外焰加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．市場(chǎng)上有一些充氣包裝的食品，裝食品的塑料袋內(nèi)充滿氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”．袋內(nèi)充的是什么氣體呢？
（1）猜想A：干燥空氣；猜想B：氮?dú)獾龋?br />（2）九年級(jí)②班的同學(xué)也有兩種猜想：A．氮?dú)�，B．二氧化碳．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)判斷猜想B是否正確：用注射器抽取袋中氣體注入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，則是二氧化碳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案