寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

(1)硫在氧氣中燃燒:

(2)鐵在氧氣中燃燒:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)東亭片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌,食品安全人人有責(zé)”�,F(xiàn)在市場(chǎng)上的食品添加劑種類繁多。丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa,已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請(qǐng)計(jì)算:

(1)丙酸鈉由 種元素組成;

(2)X= ;

(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新疆阜康市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①水分子 ;②2個(gè)氫原子

③鈉離子 ;④氦氣 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)右圖的溶解度曲線,判斷下列敘述正確的是

A.t1℃甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.t2℃等質(zhì)量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,甲析出晶體多

C.甲中混有少量乙時(shí),可以用蒸發(fā)的方法獲得較純凈的乙

D.t2℃等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降低溫度到t1℃ 后溶液的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省靖江市共同體九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實(shí)驗(yàn)室用一種黑色固體與一種無(wú)色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為 。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法是 ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住, 在桌上。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 。

(3)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母,下同)。

(4)反思:實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。

已知:二氧化硫能使?jié)駶?rùn)的pH試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

①實(shí)驗(yàn)室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是

②實(shí)驗(yàn)室收集SO2的收集裝置是 ,如何檢驗(yàn)SO2是否收集滿: ,

利用該裝置收集SO2的不足之處是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒:

銅原子 ;三氧化硫分子 ;鋁離子 ;硝酸根離子

n個(gè)硫離子 ;構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。

(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:

2Mg ;2H+ ;

2CO2 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列方框中的 圖形代表不同物質(zhì)的分子,其中可能表示常溫、常壓下 氣 態(tài) 純 凈 物 的方框是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是

A.為保證高產(chǎn)應(yīng)大量施用化肥

B.不能將氯化銨與草木灰混合施用

C.CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥料

D.所有化肥都能全部溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省龍口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____________。

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是_________。

(3)(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_____。

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是________(水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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