11.2014年8月3日,云南省昭通市魯?shù)榭h境內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)地震,為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].試求:
(1)次氯酸鈣中鈣、氧、氯三種元素的原子個(gè)數(shù)比;
(2)次氯酸鈣中鈣、氧、氯三種元素的質(zhì)量比;
(3)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)
(4)若災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少需要加漂白粉的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)次氯酸鈣分子的構(gòu)成分析;
(2)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析;
(3)利用組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,由次氯酸鈣的化學(xué)式可計(jì)算其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)每50kg飲用水至少需要漂白粉250g的質(zhì)量關(guān)系,判斷消毒20kg的一桶水需要漂白粉的質(zhì)量.

解答 解:(1)一個(gè)次氯酸鈣分子是由1個(gè)鈣原子、2個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,則次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種原子個(gè)數(shù)比為1:2:2;
故答案為:1:2:2;
(2)鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比=40:(35.5×2):(16×2)=40:71:32;
故答案為:40:71:32;
(3)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{35.5×2}{40+35.5×2+16×2}$×100%≈49.7%,
故答案為:49.7%;
(4)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少須加漂白粉=$\frac{20kg}{50kg}×250g$=100g
故答案為:100.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(( 。
A.
讀液體體積
B.傾倒液體C.
液體的加熱
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.有四種失去標(biāo)簽的溶液,它們是:①KCl、②Ba(NO32、③AgNO3、④FeCl3,不另加試劑,只用它們相互反應(yīng)加以鑒別,鑒別出的先后順序是(  )
A.①②③④B.④③②①C.④③①②D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.自來水B.高錳酸鉀C.過氧化氫D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體前,都要先驗(yàn)純,后點(diǎn)燃.
(2)做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性,后裝入藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白:
①兩個(gè)氫原子2H;
②4個(gè)二氧化碳分子4CO2;
③3個(gè)鈉離子3Na+;
④硫酸亞鐵中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)Fe$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是A>B>C.
(2)P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí),B、C的溶解度相等.
(3)將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有降低溫度.(答一種即可)
(4)如圖乙所示20℃時(shí),把裝有某種固體的試管放入有飽和石灰水的燒杯中,在試管中加入水,燒杯中的石灰水變渾濁,試管中的固體是氫氧化鈉(填硝酸銨、氯化鈉或氫氧化鈉),原因是溶解時(shí)會(huì)放熱(填“放熱”或“吸熱”),則該固體為A、B、C三種物質(zhì)中的哪一種?C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),②生成物是固體.他們應(yīng)該選擇(C).
(A)蠟燭 。˙)硫粉  (C)紅磷    (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】
①測量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性;
(2)興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是向試管中注滿水,再把水倒入量筒中,記下量筒中水的體積;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到10(填整數(shù))mL處;
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是能夠防止重力對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.日常生活中不可能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.粗鹽久置在空氣中會(huì)潮解
B.盛有食醋的瓶子打破后,會(huì)散發(fā)出一種刺激性氣味
C.裝滿水的玻璃瓶結(jié)冰后,瓶子炸裂
D.溫度和溶劑量不變,久置的食鹽水中產(chǎn)生了食鹽晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案