下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．tl℃時(shí)，三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B．t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A

C．可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到tl℃，析出的晶體A更多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市心九年級(jí)模擬質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑，有防止變質(zhì)發(fā)酸、延長(zhǎng)保質(zhì)期的效果，在世界各國(guó)均被廣泛使用。其化學(xué)式為C6H5CO2Na。完成下列問(wèn)題：

（1）苯甲酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________________。

（2）苯甲酸鈉中碳元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比________________。

（3）28.8g苯甲酸鈉與_________g氯化鈉含有等質(zhì)量的鈉元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（C卷）（解析版） 題型：填空題

（6分）結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的收集裝置是 （填標(biāo)號(hào)），若觀察到____________________,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置。

（1）儀器甲的名稱是__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，此反應(yīng)需組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是( )→( ）→( ）(填裝置字母代號(hào))；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。發(fā)生裝置可選用 ，若用下圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端誦入。

（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置是_______。

（5）為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì)，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：① ；②_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有 （填字母）。

（2）“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是 (填字母)。

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在，丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲

C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

宏觀世界是五彩繽紛的，微觀世界更是充滿了神奇色彩。微觀思維是化學(xué)思維的重要組成部分。已知某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲和乙兩種物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D．丙物質(zhì)中所含碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省開(kāi)封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：

①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒；

②燃燒生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶．裝置質(zhì)量增加1. 8g;

③再將剩余氣體通過(guò)盛NaOH溶液的洗氣瓶，裝置質(zhì)量增加2.2g。下列推斷中不正確的是

A．該無(wú)色氣體可能為CH4 B．該無(wú)色氣體可能為H2、CO

C．該無(wú)色氣體可能為CO和CH4 D．該無(wú)色氣體可能為H2、CO、CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚(yú)峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．蒸餾水 C．葡萄糖注射液 D．石油

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