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A、B、C、D、E、F和G是初中化學中幾種常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示.其中F與某酸反應生成A、D和E(即反應③,該反應是實驗室制D氣體的原理),F為難溶于水的白色固體.(部分反應反應物或生成物已略去)請回答下列問題:
(1)你推測D是
 
氣體?A、B、G的化學式分別為
 
、
 
、
 

(2)反應③F與稀鹽酸的化學方程式為:
 

(3)反應②C與D反應的化學方程式為:
 
常用于:
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據A、B、C、D、E、F和G是初中化學中幾種常見的物質,F與某酸反應生成A、D和E,該反應是實驗室制D氣體的原理,F為難溶于水的白色固體,所以F是碳酸鈣,所以A、D、E是氯化鈣或水或二氧化碳中的一種,A與固體B反應會生成C,所以A是水,水與固體B反應生成的C與D反應會生成碳酸鈣,猜想B是氧化鈣,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,所以C是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣,所以D是二氧化碳,E就是氯化鈣,水和二氧化碳會生成碳酸,所以G是碳酸,然后將推出的各種物質代入轉化關系驗證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F和G是初中化學中幾種常見的物質,F與某酸反應生成A、D和E,該反應是實驗室制D氣體的原理,F為難溶于水的白色固體,所以F是碳酸鈣,所以A、D、E是氯化鈣或水或二氧化碳中的一種,A與固體B反應會生成C,所以A是水,水與固體B反應生成的C與D反應會生成碳酸鈣,猜想B是氧化鈣,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,所以C是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣,所以D是二氧化碳,E就是氯化鈣,水和二氧化碳會生成碳酸,所以G是碳酸,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,二氧化碳和水反應生成碳酸,推出的各種物質均滿足題意,推導合理,所以推測D是二氧化碳氣體,A、B、G的化學式分別為:H2O、CaO、H2CO3;
(2)反應③是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)反應②是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳通入澄清石灰水中會出現白色沉淀,在實驗室常用來檢驗二氧化碳氣體.
故答案為:(1)二氧化碳,H2O、CaO、H2CO3;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,實驗室檢驗二氧化碳氣體.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
,反應的化學方程式為
 
.檢查裝置氣密時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.氮氣  C.生石灰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不銹鋼  H.聚乙烯”中選擇適當的物質填空(填字母).
①搶救危重病人常用的物質是
 
;②用于農作物肥料的物質是
 
;
③常用作袋裝食品干燥劑的是
 
;④廚房調味品中pH小于7的是
 
;
⑤可以制成食品包裝袋的是
 
;⑥可用于制造刀具的物質是
 
;
(2)在畢業(yè)晚會上,小凱設計了一個化學接龍游戲:

(3)化學反應類似于2A+B═2C形式的有許多,請用實例寫出兩個類似的化學方程式:
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學符號填空:標出硝酸銨中顯-3價氮元素
 
三個硫酸根離子
 

(2)歸納:H2、H2O、H2SO4中數字“2”的含義是
 

(3)生活中處處有化學,請分析下列化學原理:要證明自來水是硬水還是軟水可用
 
來檢驗.用久了的水壺內壁會形成水垢,在家里可用
 
浸泡除去.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題.
(1)t3℃時三種物質的溶解度大小關系是
 
,從圖中還能獲得的一條信息是
 
;
(2}t2℃時將 A、B、C各 60g分別溶于 100g水中,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是
 
,其中屬于飽和溶液的是
 
;
(3)將(2)中A的溶液降溫到t1℃,所得溶液的質量是
 
,取70g該溶液,將其溶質質量分數稀釋至20%,需加水的質量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學源于生活,生活中很多現象蘊含著化學知識,請你填空:
(1)教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,主要為人體補充的一種營養(yǎng)素是
 
;
(2)在新農村建設中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
 (填化學式);
(3)酒精潑灑到桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的
 

(4)近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”,經檢測,該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星.其中尿素屬于農業(yè)中廣泛使用的
 
(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”),而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害;
(5)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會產生有毒氣體
 
 (填化學式)
(6)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與能源、環(huán)境及人類的生活密切相關.
(1)天然氣是一種較清潔的燃料,天然氣燃燒的化學方程式是
 

(2)引起溫室效應的氣體主要是
 
,為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找新燃料,N2H4燃燒的化學方程式為N2H4+O2
 點燃 
.
 
N2+
 

(3)凈水器中用
 
將水中色素除去,這是因為它具有
 
的結構.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校初三同學到野外野炊.
(1)野炊活動中冬冬引燃細枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是
 
;
(2)活動中用的一些水是河水,你認為河水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),小丁認為該河水是硬水,你認為可以用
 
來鑒別,若要測定河水的酸堿度,可選擇
 
;(填字母)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液        C.pH試紙
(3)活動中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
.(填字母)
A.食醋     B.食鹽水         C.肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對盆栽鮮花使用S-誘抗素制劑可以保持鮮花的盛開,S-誘抗素的化學式為C15H20O4.有關S-誘抗素的說法正確的是( 。
A、S-誘抗素屬于氧化物
B、S-誘抗素由12個碳原子、20個氫原子、4個氧原子構成
C、S-誘抗素中氫元素的質量分數最大
D、S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質量比為45:5:16

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