16．填寫下列除雜所用的試劑或主要操作（操作選填序號）：
除雜操作：a．過濾  b．蒸發(fā)  c．洗氣  d．高溫煅燒  e．加熱
組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑除雜操作
①CuCuO稀硫酸a
②HCl溶液H2SO4氯化鋇溶液a
③COCO2氫氧化鈉溶液c
④CaOCaCO3不用試劑d

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：①CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
②要除去HCl溶液中的硫酸，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，可利用硫酸溶液與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
③CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
④CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：

組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑除雜操作
①CuCuO稀硫酸a
②HCl溶液H2SO4氯化鋇溶液a
③COCO2氫氧化鈉溶液c
④CaOCaCO3不用試劑d

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某校九年級（3）班的幾個(gè)同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳，并對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）：
當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
（1）B處可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色．
（2）C處澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）D處燒杯中下層（選填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的大．
（4）A中用于添加液體的儀器名稱：長頸漏斗，寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）若用A裝置來做實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，則該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從H、C、O、N、Ca四種元素中，選擇元素填寫符合要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）：
（1）最常見的溶劑H2O       　
（2）具有還原性的氣態(tài)氧化物CO
（3）可做“搖搖冰”的鹽NH4NO3         
（4）汽水中的酸H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列歸納和推理，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．生鐵和鋼，含碳量不同--性能不同
B．冰和干冰，組成元素不同--物質(zhì)分類不同
C．金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列方式不同--物理性質(zhì)不同
D．一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同--化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將50g 20%的KNO3溶液稀釋到200g，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．5%B．10%C．20%D．50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

（1）裝置A中分液漏斗滴加液體的優(yōu)點(diǎn)是控制液體的滴加速率以及控制反應(yīng)的開始與停止．
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置B中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣．
（4）裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末慢慢變成黑色．
（5）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做的原因是使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列物質(zhì)的比較推理中正確的是（　　）
A．氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液
C．CO2會造成“溫室效應(yīng)”，所以CO2是一種大氣污染物
D．兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是某無色溶液X與不同類物質(zhì)間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)．請回答：

（1）若X是稀鹽酸，Y是紅色溶液，A是一種指示劑，則試劑A的名稱是石蕊溶液；
（2）若X是稀鹽酸，Y是白色沉淀，則A是硝酸銀溶液，B是Fe2O3或Fe（OH）3．
（3）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列除雜方法中，所用試劑合理的是（　�。�
A．用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉
B．用水除去氧化鈣中的碳酸鈣
C．用鐵粉除去硫酸亞鋅溶液中的硫酸銅
D．用硫酸銅溶液除去銅粉中的鋅

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同步練習(xí)冊答案