【題目】下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（ ）

A、氫氧化鈉 B、濃鹽酸 C、濃硫酸 D、酒精

【答案】A

【解析】

試題分析：氫氧化鈉長期暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)，因為氫氧化鈉會吸收水分，同時能夠和空氣的二氧化碳反應(yīng)，變?yōu)樘妓徕c。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國“青蒿素之母”屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物。請回答：

（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為 。

（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 。

（3）青蒿素中 元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在進行實驗室制取氧氣時，取了34.0g 過氧化氫溶液，又稱取了0.5g二氧化錳，放入燒杯中至不再產(chǎn)生氣泡，稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g,

求：（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是 （ ）

A．冰水共存物屬于純凈物

B．硬水和軟水可用石蕊試液來區(qū)分

C．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)

D．水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A．汽油的揮發(fā) B．酒精的燃燒 C．礦石的粉碎 D．鐵絲的彎曲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實驗，請回答：

（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是 ，區(qū)別硬水和軟水的試劑是 ，現(xiàn)象是 。寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于五分之一的原因可能是 （只答一條）

（3）實驗C：圖中a的名稱是 ，在操作中，它的作用是 ，渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是 （“純凈物”或“混合物”）．

（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ，觀察到_____ 現(xiàn)象，寫出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（5）實驗E：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是___ _．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用pH試紙測定某溶液的酸堿度時，如果先將試紙用蒸餾水潤濕，再把該溶液滴到試紙上，則測得的結(jié)果與該溶液實際的pH比較（ ）

A、偏低 B、偏高或偏低或相等

C、相等 D、偏高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三（2）班的同學(xué)，準備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進行處理。

（1）設(shè)計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關(guān)問題：

①廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中__________性雜質(zhì)除去。進行過濾的操作所需的儀器有：________、________、________、________(請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫)。

②金屬X是_____________，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ____溶液Y是________利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A．江河結(jié)冰 B．水果腐爛 C．菠蘿榨汁 D．鑿石采礦

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同步練習(xí)冊答案