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17．有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是沒有顏色沒有氣味的氣體，黑色的B在A中燃燒很旺產(chǎn)生白光、且生成的氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，D用于食品保鮮．由此可推斷：（寫名稱）
A是氧氣，B是碳，C是二氧化碳，D是氮氣．

分析 根據(jù)A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色沒有氣味的氣體，黑色的B在A中燃燒很旺產(chǎn)生白光、且生成的氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A是氧氣，B是碳，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，D用于食品保鮮，所以D是氮氣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

解答 解：A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色沒有氣味的氣體，黑色的B在A中燃燒很旺產(chǎn)生白光、且生成的氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A是氧氣，B是碳，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，D用于食品保鮮，所以D是氮氣，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是氧氣，B是碳，C是二氧化碳，D是氮氣．
故答案為：氧氣，碳，二氧化碳，氮氣．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室電解水的簡易裝置示圖，則
①接通直流電源后，b電極為電源的正極，a電極為電源的負極；
②實驗前向水中加入氫氧化鈉或者硫酸的目的是增強水的導電性；
③檢驗試管b中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，如果木條復燃就說明是氧氣；
④a極和b極產(chǎn)生氣體的體積比為：2：1，質(zhì)量比為：1：8；
⑤此化學反應的類型屬于：分解反應；
⑥水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是H2O（填化學式）；
⑦此實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的；
⑧電解水化學方程式：2H2O通電_2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化，前者是化學變化，后者是物理變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹、酒精揮發(fā)B．酒精揮發(fā)、食物腐敗
C．煤氣爆炸、煤燃燒D．石蠟熔化、干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．“神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．為了驗證該反應中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）A裝置中所發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件；檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（2）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置處的澄清石灰水變渾濁．
（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？
（4）常溫下水也能與Na2O2反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式．若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應生成氧氣，以上實驗裝置應如何改進？
（5）某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請用學過的化學用語（符號）填空：
碳元素C，氫元素H，四氧化三鐵Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是長頸漏斗．“b”的儀器名稱是集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳的驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（3）通常情況下，乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體．實驗室常用塊狀固體電石（主要成分CaC2）與水直接反應制取乙炔，同時生成熟石灰（氫氧化鈣）．
 如圖所示，實驗室制取乙炔，可選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置應選D或E，寫出實驗室制乙炔反應的化學方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有A、B、C、D四種不同類別的物質(zhì)，C、E是同一類物質(zhì)．C物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生一系列復雜的反應，C與B、D反應有一種產(chǎn)物相同，D的溶液呈藍色，圖中“-”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件省略），請回答下列問題：
（1）寫出E的化學式Zn；
（2）A→C的反應方程式為3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2，C→D的反應方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應類型為置換反應．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

判斷下列化合物屬于鹽的是（ ）

A. Na2O B. Mg(OH)2 C. HNO3 D. CaCl2

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

燃燒是人類利用最早的化學反應之一，但燃燒控制不當會引起火災。

（1）房屋著火時，用高壓水槍滅火，其滅火原理是________。

（2）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑，用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學反應方程式為Sb2O3+2H2O2 == X +2H2O，則X的化學式為_________。

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