8．居里夫人在1898年從幾噸鈾礦廢料中提煉出0.3克的鐳．鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質子數(shù)為86中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個質子、2個中子的氦原子，并放出熱量．則鐳原子的核電荷數(shù)為88，相對原子質量為226．

分析 利用分裂前后質子數(shù)與中子數(shù)分裂前后不會改變的知識解決．

解答 解：氦原子有2個電子，根據(jù)質子數(shù)等于核外電子數(shù)可知，氦原子的核內(nèi)質子數(shù)是2；原子核分裂前后質子數(shù)與中子數(shù)不會改變，所以鐳原子的核電荷數(shù)=質子數(shù)=86+2=88，中子數(shù)=136+2=138；相對原子質量=（86+2）+（136+2）=226．
故填：88；226．

點評 因為鐳原子分裂為了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和與鐳原子里面的粒子一樣，這是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．石蠟在空氣中燃
C．高錳酸鉀受熱分解D．鎂帶在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在下列變化中，是化學變化是（　�。�
A．石蠟融化B．紙張燃燒C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個部分．為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測溫裝置進行實驗（如圖所示），結果如表：（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）
火焰焰心內(nèi)焰外焰
探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5
火焰溫度/℃537670775806801750667
平均溫度/℃603794708
（1）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：焰心＜外焰＜內(nèi)焰
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在外焰位置較適宜．
（3）燈焰焰心溫度較底，其原因是酒精燃燒不充分．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)物質組成是否單一，可將物質分為混合物和純凈物．如空氣、澄清石灰水屬于混合物，水、五氧化二磷屬于純凈物．根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質和化合物．以下物質中：①氧氣  ②水  ③高錳酸鉀  ④二氧化錳 ⑤雙氧水 ⑥碳 ⑦五氧化二磷 ⑧鐵 其中屬于單質的是（填序號）①⑥⑧，它們共同的特點是都是由同種元素組成；屬于化合物的是②③④⑦，其共同特點的是都由不同種元素組成，若將②④⑤⑦歸為一類，稱作氧化物，則它們組成的共同特點是都由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學設計如圖實驗裝置，測定空氣中氧氣含量．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標記； ②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞； ③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．   請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為燃燒匙；
（2）該實驗中紅磷要過量，目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（4）若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要是AC（提示：選兩個）
A．可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；
B．可能是沒夾緊彈簧夾，瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出；
C．可能是裝置漏氣；
D．可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．請根據(jù)如圖1實驗圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是C（填字母）．
（3）A實驗中發(fā)生反應的符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應（基本反應類型）．若你制得的氧氣不純，其可能原因是未等導管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出時就開始收集（填一種情況即可）．
（4）對于B實驗，該實驗測定結果偏小的原因是裝置氣密性不好或紅磷量不足或未等裝置冷卻就打開止水夾 （答出一點即可）．小李同學對于B實驗進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：

上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是裝置簡單或操作簡便或實驗結果更準確（誤差小），或封閉體系更環(huán)保或試驗成功率高等（寫一條即可）

（5）圖3是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將圖3裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從b（填“a”或“b”進入圖3中．
（6）利用圖4中裝置進行“硫燃燒”實驗，用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰，然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到藍紫色火焰．用燒中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫目的是防止二氧化硫污染環(huán)境．該實驗裝置的優(yōu)點是在同一裝置中觀察兩個不同的實驗現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．已知A～I九種物質是初中化學常見的物質，它們之間有如下轉換關系（部分反映條件已略去）．其中A是一種紫黑色固體，C和H都是黑色固體，D和G在常溫下是氣體，E和F是組成元素相同的兩種液體．在反應②中C的質量和化學性質都沒改變．
根據(jù)上述材料，回答以下問題：
（1）寫出下列物質的化學式：CMnO2；ICu．
（2）畫出組成D物質元素的原子結構示意圖：．
（3）寫出③的符號表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）在反應①～④中屬于分解反應的有：①②③（填序號）．
（5）請寫出物質G的一種用途：作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空．
（1）從C、H、O、Ca四種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質，將化學式填在橫線上：
①能導電的非金屬單質C；     ②固體可用于人工降雨的是CO2；
③能與血紅蛋白結合的有毒氣體是CO；  ④相對分子質量最小的氧化物H2O．
（2）阻燃劑是一類能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰繼續(xù)蔓延的添加劑．氫氧化鎂是一種阻燃性能優(yōu)越的環(huán)保型阻燃劑，其原理是：當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，并吸收熱量．氫氧化鎂的化學式是Mg（OH）2，該物質所含元素共有3種，如圖1所示包裝袋內(nèi)所含鎂元素的質量是16.6（保留一位小數(shù)）公斤．分析氫氧化鎂能作阻燃劑的其中一個原因是：分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣（或吸收燃燒物表面的熱量或釋放出大量水分）．

（3）一種有趣的鐘表式周期表如圖2所示．請根據(jù)時針所對應的元素填空：
①6：00對應的元素是非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
②9：00對應的元素是F．
③10：00對應的元素難（填“易”或“難”）形成化合物．
④11：00時，時針對應元素的離子符號是Na+．

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