下面是某學(xué)生對課本中圖表資料使用情況的敘述,其中不正確的是
A.利用元素周期表,查出元素的化合價
B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C.利用金屬活動性順序表,判斷某金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
[下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是
A.3H2O:三個水分子 B.SO3 :三氧化硫中含有三個氧原子
C.3C:三個碳原子 D.Al3+ :一個鋁離子帶三個單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.一種催化劑只能對某一個化學(xué)反應(yīng)起催化作用
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
D.如果沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題。
(1)紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 (填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。
(2) 奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補(bǔ)鈣食物。青少年缺鈣會導(dǎo)致 。
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。
(5)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國政府高度重視實(shí)施可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會。節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯誤的是 ( )
A、隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水
B、為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
C、用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花
D、節(jié)約用紙,草稿紙使用時要兩面都用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年“兩會”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響。國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評價項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中 ▲ 大量增加(填字母序號);
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 可吸入顆粒物 D. 二氧化硫
(2)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的 ▲ 作用;
(3)請你提出一條防治空氣污染的合理建議: ▲
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