下列結(jié)構(gòu)示意圖中可以表示鈉原子的(  )
A、
B、
C、
D、
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)鈉元素的原子核外電子層排布情況質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=11,即可解答.
解答:解:根據(jù)鈉原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=11,核外電子層排布可知B符合題意;
故答案:B
點評:本題考查學生對原子的結(jié)構(gòu)示意圖知識的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸,欲中和鹽酸,使溶液呈中性,在沒有指示劑的條件下可選用的試劑是( �。�
A、熟石灰B、生石灰
C、石灰石D、碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排量,以控制日趨嚴重的溫室效應.
(1)綠色植物通過光合作用吸收
 
,放出
 
;通過呼吸作用消耗
 
,放出
 

(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號)
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;
②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:
 

(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是
 
變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的
 
部分的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論有
 

(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化,應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質(zhì).請設計一實驗加以驗證:
 

(4)將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
①兩個硝酸根離子
 
;             ②氧化鐵
 
;
③保持水的化學性質(zhì)的最小微粒
 
;   ④3個鈣離子:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物( �。�
A、食鹽 食醋
B、生鐵 氫氣
C、空氣 氫氧化鈉
D、冰水共存物    碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(3)丁香油酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中氧元素的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g).
(相對原子質(zhì)量:H-1  C-12  O-16)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在①銅、②五氧化二磷、③液態(tài)空氣、④空氣、⑤氯化鈉、⑥冰水混合物、⑦生理鹽水、⑧高錳酸鉀 八種物質(zhì)中 (用物質(zhì)序號填空):
(1)屬于混合物的是
 

(2)屬于純凈物的是
 

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