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配制溶質的質量分數(shù)為的溶液，其中操作不正確的是（ ）

A. 取用氯化鈉固體 B. 量取蒸餾水

C. 氯化鈉溶解 D. 溶液裝瓶貼簽

A 【解析】 A. 取用氯化鈉固體應用藥匙，錯誤； B. 量取蒸餾水，先將量筒和試劑瓶傾斜，傾倒至接近刻度，然后將量筒放在平的桌面上，用膠頭滴管滴加至刻度線，正確；C. 氯化鈉溶解時，用玻璃棒攪拌，以加速氯化鈉溶解，正確； D. 配制溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解、裝瓶存放，然后在試劑瓶上貼好標簽，正確。故選A。
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：簡答題

生活中喝茶水的時候，茶杯蓋應該怎樣放置？為什么？

倒放；防止污染茶水． 【解析】 生活中喝茶水的時候，茶杯蓋應該倒放在桌面上，防止污染茶水。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

下列有關催化劑的說法正確的是（ ）

A. 催化劑就是用來加快化學反應速率的 B. 二氧化錳是催化劑

C. 沒有二氧化錳的催化，過氧化氫也能分解放出氧氣 D. 催化劑在化學反應前后的性質不變

C 【解析】 A、催化劑可以加快或減慢化學反應的速率，故選項錯誤；B、二氧化錳是某個反應的催化劑，但不是說二氧化錳就是催化劑，故選項錯誤；C、沒有二氧化錳的催化，過氧化氫也能分解放出氧氣，故選項正確；D、催化劑在化學反應前后的化學性質不變，物理性質可能改變，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

將克的硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)提高一倍，下列方法正確的是蒸發(fā)掉克水，蒸發(fā)掉克水，再加克硝酸鉀，再加克硝酸鉀（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】 將克的硝酸鉀溶液，蒸發(fā)掉克水，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為： ；⑵蒸發(fā)掉克水，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為： ；再加克硝酸鉀所得溶液中溶質的質量分數(shù)為： ；再加克硝酸鉀，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為： ；故選D。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列因素中，與固體物質的溶解度無關的是（ ）

A. 溶質的種類 B. 溶劑的種類

C. 溫度的高低 D. 溶質、溶劑量的多少

D 【解析】 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。故影響溶解度的因素有溫度、溶質的種類、溶劑的種類，與溶質、溶劑的質量多少無關，故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：實驗題

某校探究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖所示．

（1）圖1收集氣體的方法叫做___________法，整個實驗中需要收集________瓶呼出氣體；

(2)圖2中向呼出氣體中滴加澄清石灰水現(xiàn)象____________________；向吸入空氣中滴加澄清石灰水現(xiàn)象_________________；結論是：呼出氣體中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空氣

(3)圖3中向呼出氣體中伸入燃著木條現(xiàn)象________________________；向吸入空氣中伸入燃著木條現(xiàn)象__________________________；結論是：呼出氣體中氧氣含量________(填“大于”或“小于”)空氣

（4）圖3中對著干燥玻璃片哈氣，現(xiàn)象________________________，結論是：呼出氣體中水蒸氣含量_____________(填“大于”或“小于”)空氣。

排水2澄清石灰水變渾濁，無明顯現(xiàn)象，大于木條熄滅，繼續(xù)燃燒，小于出現(xiàn)水霧，大于 31（1）外焰 2/3 【解析】 呼吸前后氣體成分會有變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會有所增大。檢驗的方法是采用對比實驗的方法進行，依據(jù)已知的物質的性質分別對空氣樣品和呼出氣體進行對比試驗，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同。 （1）圖1收集氣體的方法叫做排水法，整個實驗中要做燃著的木...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：單選題

物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是

A. 因為紅磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐

D. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

D 【解析】 A、因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關系成立； B、因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲，因果關系成立； C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，因果關系成立； D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關系不成立． 故選D．

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：單選題

下列四個事例中一定發(fā)生了化學變化的是( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

B 【解析】 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。 ①玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒有生成新物質，屬于物理變化；②大理石投入到稀鹽酸中，生成二氧化碳、水等新物質，屬于化學變化；③自制汽水，小蘇打和檸檬酸反應生成二氧化碳等新物質，屬于化學變化；④品紅在水中擴散，沒有生成新物質，屬于物理變化；只有②③屬于化學變化。 ...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第一章步入化學殿堂單元檢測題 題型：單選題

下列選項正確的是（　�。�

A. 檢驗甲烷燃燒有CO2生成

B. 讀液體體積

C. 將帶有殘留夜的滴管倒持

D. 吹滅酒精燈

A 【解析】A、二氧化碳氣體用澄清的石灰水驗，正確；B、量取液體讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平，錯誤；C、膠頭滴管不能倒著拿，錯誤；D、酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，錯誤。故選A。

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