【題目】氨氣在化學工業(yè)中用途廣泛。合成氨反應的微觀過程如下圖所示,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)圖中的 屬于___________(單質(zhì)化合物”)。

(2)該反應所屬的化學反應基本類型是___________反應。

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學反應前后肯定發(fā)生變化的是______(填序號)。

①元素的種類 ②原子的質(zhì)量 ③分子的種類 ④原子的數(shù)目

(4)工業(yè)上常用氨氣來處理有毒氣體NO2,反應原理是8NH3+6NO2 7X+12H2O,其中X化學式______________。

【答案】 單質(zhì) 化合 N2

【解析】(1)圖中的是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì);

(2)該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應;

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學反應前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,元素的種類也不變;

(4)根據(jù)反應的化學方程式8NH3+6NO2 7X+12H2O,反應物中氮、氧原子個數(shù)分別為24、14、12,反應后的生成物中氮、氧原子個數(shù)分別為24、0、12,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為N2。

點睛:化學變化的實質(zhì)是反應物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。

型】
結(jié)束】
14

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E可使帶火星的木條復燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應條件略去),試回答:

(1)寫出B、F的化學式:B_______;F ________。

(2)用化學方程式表示:

A→C______________________________________;

D→E_____________,反應基本類型為________反應。

【答案】 CaO H2O2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 2 H2O2H2↑+O2 分解

【解析】(1)A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,E可使帶火星的木條復燃,所以E是氧氣,D通電會生成氧氣,所以D是水,F會轉(zhuǎn)化成水和氧氣,所以F是過氧化氫溶液,碳酸鈣生成的B會與水反應,所以B是氧化鈣,A是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以BCaO,F(xiàn)H2O2;

(2)A→C的反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

D→E的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑,該反應滿足分解反應“一變多”的特點,屬于分解反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種初中化學常見的物質(zhì),常溫下,A、B都是無色液體且組成元素相同,C、D為氣體單質(zhì),E為黑色固體,F、I是常見的無色氣體且具有相同組成元素,G為大理石的主要成分,H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.回答下列問題:

(1)寫出化學式:A____,H______

(2)寫出化學方程式:

反應①__________________,__________________

其中①的基本反應類型是__________________________

(3)反應⑤在工業(yè)上的用途是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列裝置對碳及其氧化物的性質(zhì)進行系列實驗探究。

實驗

物質(zhì)

問 題

X

Y

實驗一

CO

CuO

(1)實驗開始前先通CO一段時間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過________________現(xiàn)象,可知裝置內(nèi)充滿了CO氣體。

(2)寫出A處反應的化學方程式_________________,其中氧化銅發(fā)生_________(選填“氧化”或“還原”)反應。

(3)C中實驗現(xiàn)象__________________。

(4)該實驗能證明CO的化學性質(zhì)是___________。

實驗二

CO2

C

寫出A處反應的化學方程式________________,通過__________________現(xiàn)象,能證明該反應發(fā)生。

(2)B裝置的作用是_______________。

(3)若2molC完全反應完,需要消耗________CO2。

I.1mol II. 2mol III. >2mol IV.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫正確的是( )

A. H2O H2 + O2 B. 3Fe + 2O2 Fe3O4

C. Mg+O2 MgO2 D. S + O2SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料;瘜W課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設每步反應均完全)。

【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實驗探究】

Ⅰ. 稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。

Ⅱ. 反應結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:

【問題討論】

(1)Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是______________

(2)Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學反應方程式是____________________。

【含量測定】

(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分數(shù)__________________。(請寫出計算過程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分數(shù)將會________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入_____________,說明已洗滌干凈。

【拓展應用】

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:

(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為________________________;瘜W實驗室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________,硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途______________________。

(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是_______________(填字母)。

A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產(chǎn)量

C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:

① 活性炭常用于凈水,主要利用其___________性。

② 用來檢驗無水酒精中是否含有水的物質(zhì)是____________。

③ 打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_______而減小。

④ 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。

⑤ 水是一種重要的溶劑,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,所需水的體積為_______mL(水的密度是1.0g/cm3);溶解時玻璃棒攪拌的目的是__________。

⑥ 甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應)的溶解度曲線如下圖。

(I)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是___________物質(zhì)。

(Ⅱ)若將t2℃時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_________。(任寫一種即可)

(Ⅲ)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是____________。

(IV)t1℃時,若將25g乙固體加入50g水中,充分攪拌后,仍有9.2g乙固體未溶解,則t1℃時乙的溶解度為______。

(V)t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢正確的是________。(選填編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的!耙娭,見微知著”是化學學習常用的思維方法。

(1)氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是____________________。

(2)往裝有少量鐵粉的試管中加入足量的稀鹽酸,能觀察到的現(xiàn)象是_________________。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請回答:

變化Ⅰ表示的化學方程式是______________________。

變化Ⅱ觀察到的宏觀現(xiàn)象是______________________。

(已知:●代表氫原子,代表氧原子)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置圖(如圖),回答相關(guān)問題:

(1)請指出圖中的一處錯誤(只用文字敘述即可)________;

(2)小麗同學用改正后的裝置制取另一種氣體,其反應的化學方程式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】低碳生活理念,就是指生活作息時,盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量。

(1)生活中的能量大部分來自于化石燃料的燃燒;剂习、________和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為_____________________。

(2)下圖是大型成就展中的碳足跡計算器模型。倡導低碳生活,應從生活中的點滴做起。下列做法不符合低碳理念的是_________。

A.外出隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張

C.騎自行車出行 D.丟棄未喝完的礦泉水瓶

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