【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 甲為NH4Cl

B. t3℃應(yīng)介于30℃～40℃

C. 乙物質(zhì)的飽和溶液從t2升溫到t3，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體（均不帶結(jié)晶水）的質(zhì)量一定相等

【答案】C

【解析】

A、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大，所以乙為氯化銨，故選項錯誤；
B、根據(jù)NH4Cl和Na2SO4的溶解度表，甲、乙溶解度第二次相等時對應(yīng)的溫度在40℃-50℃，根據(jù)溶解度曲線，甲、乙溶解度第二次相等時對應(yīng)的溫度小于t3℃，故t3應(yīng)大于40℃，故選項錯誤；
C、乙物質(zhì)的飽和溶液從t2升溫到t3，溶解度增大，不會析出晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項正確；
D、因為沒有指明溶液的質(zhì)量，甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1析出的晶體質(zhì)量不一定相等，故選項錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組測定某硫酸廠的度水（含有H2SO4、HCl，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100g BaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程如圖所示。（可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計）

（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g；

（2）求該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結(jié)論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空．

（1）塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋．國務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋．請回答下列問題：

①塑料屬于_____（填“天然”或“合成”）材料．

②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有_____元素．

③從環(huán)境或能源角度，談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義：_____．

（2）①國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現(xiàn)象密切相關(guān)的氣體的化學(xué)式為_____．

②人患甲狀腺功能亢進是由于人體缺少_____元素．（填寫元素符號）

③維生素C的水溶液顯_____性． 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？_____．

④NH4NO3中氮元素的化合價_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵，同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是（　�。�

A. 過濾B. 測定空氣中氧氣含量

C. 貯存氧氣D. 塞緊膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。周末小明和朋友帶著餅干和水騎車去瘦西湖度假。

（1）如圖為某餅干包裝袋的部分說明。請回答下列問題：

商品名稱

××餅干

配料

小麥粉精煉植物油鮮雞蛋食鹽膨松劑食用香精等

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干燥處，避免陽光直射

保質(zhì)期

270天

①在餅干的配料中，富含油脂的是_____；

②該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_____；

③小麥粉中富含糖類，糖類在人體內(nèi)經(jīng)過一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和_____（填化學(xué)式）；

④從營養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是_____。

（2）單車如圖所示

①如圖所示自行車中的輪胎屬于_____材料；

②防止單車的鏈條生銹可采取的措施是_____；

③寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。

（3）回答與水有關(guān)的問題

①檢驗?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜�是軟水，所用的試劑是_____；

②圖裝置電解水時，a管與b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗。

（1）寫出編號①儀器的名稱：_____

（2）實驗室用A裝置來制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性，所選儀器的連接順序為_____。（從左到右填寫儀器字母序號）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）

（4）請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

（5）用上述收集裝置收集二氧化碳如何驗滿？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題。

①空氣中能供給呼吸的氣體是_____；引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____。

②冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_____性。

③取氯化鈉進行焰色反應(yīng)，火焰呈_____色；用硝酸銀溶液檢驗汗水中的氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

④醋酸（CH3COOH）廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質(zhì)量為_____；1mol CH3COOH中約含有_____個H原子（用科學(xué)計數(shù)法表示）。

⑤金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，所以它們互為_____；但由于它們碳原子的排列方式不同，因此它們的_____（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）存在著較大差異。

⑥一氧化碳在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____（填微粒名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。

（1）熟悉化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具，請準(zhǔn)確寫出下列化學(xué)用語；

①氖氣_____；

②氧化銅中銅元素的化合價為+2價_____；

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；

④硫酸鐵_____。

（2）二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的反應(yīng)微觀示意圖如圖：

①B框中的物質(zhì)屬于_____（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”）。

②參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比為_____；

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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同步練習(xí)冊答案