蘭州城市形象標志(如右圖)運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會,既是地理的交匯,也是文明的碰撞。下列對黃河水的認識正確的是 ( )
A. 可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B. 大量使用農藥、化肥,不會造成黃河水污染
C. 黃河穿城而過,因而蘭州人不需節(jié)約用水
D. 在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置圖(如圖),回答相關問題:
(1)請指出圖中的一處錯誤(只用文字敘述即可) ;
(2)小麗同學用改正后的裝置制取另一種氣體,其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個裝有化學藥品的小袋。使用時,撕去它的保護膜貼在身體上,不久便會產生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。
l “熱寶”使用前,取小袋內物質,加入稀硫酸中,發(fā)生反應的化學方程式為:
_________________________________________________________________________;
l “熱寶”發(fā)熱,其實是利用了鐵粉與空氣中的___________________反應放出的熱量。“熱寶”工作一段時間后失效,此時取小袋內物質,加入一定量的稀硫酸寫出反應的化學方程式_________________________________________________,充分反應后過濾,則濾液中一定有的溶質是____________________(填寫化學式)。
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判斷下列化學符號中數(shù)字“2”的意義,將正確答案的序號填在相應的空格內
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④2OH- ⑤2Na
表示分子個數(shù)的是 ;表示一個離子所帶電荷的是 ;表示原子個數(shù)的是 ;表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 ;表示離子個數(shù)的是 。
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如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴),A的名稱是 ,其用途是 。
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_____________________,這說明了_________________。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____________________。
(4)某同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現(xiàn)象產生的錯誤操作可能是______________,這一實驗還說明兩種試劑中________具有揮發(fā)性。
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有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處為了便于討論,已經將其成分作了“簡化” ),將其經去渣、去臭處理后可轉化為廁所清洗用水;卮穑
(1)采取_________操作,可除去污水中的碎菜葉. 碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用_________物質,可除去污水的臭味;
(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是__________。
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下列變化不符合質量守恒定律的是( )
A.鎂條燃燒后生成物的質量比鎂條大
B.紙條燃燒后,灰燼的質量比紙條質量小
C.濕衣服晾干
D.蠟燭燃燒越來越短
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科目:初中化學 來源: 題型:
用直線把下列水污染物來源和它的實例連起。
水污染物來源 水污染實例
A.工業(yè)污染 ①不合理使用農藥、化肥
B.農業(yè)污染 ②冶金工業(yè)的廢渣
C.生活污染 ③核廢料投入深海中
D.放射性污染 ④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
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