有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成與性質(zhì)關(guān)系的說(shuō)法正確的是

A.水和過(guò)氧化氫組成元素相同,故它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.稀硫酸和鹽酸溶液中都含有大量氫離子,故它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)

C.構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同但排列方式不同,故它們的化學(xué)性質(zhì)不同

D.氫氧化銅和氫氧化鈉都含有氫氧根離子,故它們都能使無(wú)色酚酞試液變紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.石墨很軟,可用于制鉛筆芯 B.碳納米管機(jī)械強(qiáng)度高,可作電極材料

C.金剛石硬度大,可用來(lái)裁玻璃 D.干冰易升華吸熱,可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈣原子的敘述中正確的是

A.核外共有5個(gè)電子層

B.在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子

C.核外電子總數(shù)為40

D.易形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。

II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

硬質(zhì)玻璃管

硬質(zhì)玻璃管和樣品

步驟II硬質(zhì)玻璃

管和剩余固體

步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃

管和剩余固體

質(zhì)量

m1

m2

m3

m4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。

(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(4)有關(guān)樣品,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。

A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2- m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1

C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3- m4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

向m克AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe

B. 濾液中一定沒(méi)有AgNO3

C. 濾液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2

D. 該過(guò)程至少發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市汶上縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,對(duì)一瓶沒(méi)有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與。

(提出問(wèn)題)該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?

(猜想與假設(shè))猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣。

猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是______。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸,充分振蕩

有____生成

原溶液中一定含有碳酸鈣

(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液

溶液呈紅色

原溶液中含有______

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)(1)、(2),你得出的結(jié)論是猜想_____成立。

(反思與拓展)(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

(2)在分析化學(xué)反應(yīng)后的物質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需考慮的是_______。

(探究創(chuàng)新)

學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道其溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞試液變紅?

(提出猜想)猜想①:可能是H2O:猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水,滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色

水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅色

②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

______

_______

③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

______

_______

(討論反思)有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市汶上縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

提高安全意識(shí),是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列說(shuō)法中,不正確的是()

A.燒堿溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的硼酸溶液

B.灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

C.稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌

D.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,先檢查裝置的氣密性,氣密性良好才能裝入藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市青羊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化,測(cè)定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是( 。

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是( )

A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案