實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1、將白色粉末放于水中. | 白色粉末溶于水,形成無色溶液 | \ |
2、將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中. | 溶液顏色變紅 | 該溶液呈 |
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸.并在試管口放一根燃燒的火柴. | 溶液由紅色變成無色,燃燒的 火柴熄滅了. | 溶液中含有 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1、將白色粉末放于水中. | 白色粉末溶于水,形成無色溶液 | \ |
2、將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中. | 溶液顏色變紅 | 該溶液呈堿性 |
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸.并在試管口放一根燃燒的火柴. | 溶液由紅色變成無色,燃燒的 火柴熄滅了. | 溶液中含有碳酸根離子.白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液; ②過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液 | ①有白色沉淀生成 ②溶液變紅(或①有白色沉淀生成 ②溶液不變紅) | 該氫氧化鈉溶液 部分變質(zhì)(或該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)) |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、工業(yè)上可以利用CO的還原性來煉鐵 |
B、CO有劇毒,所以在生活、生產(chǎn)中應禁止使用CO |
C、CO2的過量排放會造成溫室效應 |
D、溫室中增加CO2的含量可以提高作物的收成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
O | 2- 4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
組序 | 物質(zhì)序號 | 歸類依據(jù) |
1 | ||
2 | ||
3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
N的相對原子質(zhì)量×N的原子數(shù) |
NH4NO3的相對原子質(zhì)量 |
14×1 |
80 |
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