20．化學實驗中常出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，我們要學會分析和解決問題：
（1）做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁．可能的一個原因是濾紙破損（合理均可）．
（2）用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液做中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．請用化學方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 （1）根據(jù)濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣均能使濾液渾濁進行分析；
（2）根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應而變質(zhì)，及鹽酸的化學性質(zhì)的性質(zhì)分析解答．

解答 解：（1）做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁．可能的一個原因是濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣、或儀器不干凈；
（2）用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液做中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．可能是氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉，反應方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，然后生成的碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
故答案為：（1）濾紙破損（合理均可）；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

點評 本題考查了基本實驗的注意事項、氫氧化鈉的性質(zhì)，在解答時要認真分析，才能得出正確結(jié)論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．氧氣是身邊的物質(zhì)，下列有關氧氣的敘述正確的是A
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應            C．氧氣具有可燃性
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水      D．氧氣的密度比空氣大（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中點燃，產(chǎn)生淡藍色的火焰放出熱量
B．電解水時，正負均有氣泡產(chǎn)生，最終正極與負極氣體體積比為1：2
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．驗純氫氣時，若發(fā)出尖銳的聲響，說明氫氣純凈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用．下列有關做法合理的是（　　）
A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電
C．及時將廢舊電池深埋處理D．通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯誤的是（　�。�
序號待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A燒堿與硝酸銨加水，測量液體的溫度的變化
B氯化銨與硫酸銨加熟石灰，研磨
C鋁和鋁合金相互刻劃
D羊毛和滌綸燃燒，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列圖示的實驗操作中，均有錯誤之處，回答：

（1）A圖的正確讀法為視線要與凹液面的最低處保持水平．
（2）B圖的錯誤之處為滴管和試管內(nèi)壁接觸了．
（3）請改正C圖的錯誤操作（任一處）瓶塞要倒放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列氧氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．常溫下是氣體B．難溶于水
C．能使帶火星的木條復燃D．密度比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．按要求填寫下列內(nèi)容：
（1）2個氧分子2O2；硫酸根離子SO42-．
（2）據(jù)下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：金屬氧化物CaO；酸HCl；堿Ca（OH）2．
（3）上述酸與堿發(fā)生反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多的兩種元素所形成的物質(zhì)是Al2O3
B．石墨具有優(yōu)良的導電性能
C．一氧化碳和二氧化碳均有還原性
D．廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利于減輕溫室效應

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