【題目】過生日時(shí)，父母都會(huì)為我們買來精美的蛋糕，插上漂亮的生日蠟燭。點(diǎn)燃后，讓我們吹滅……我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒。圖示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個(gè)步驟。下列說法中不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)，這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處
B.由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C.由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳
D.由③不可證明蠟燭是固體燃燒

【答案】C
【解析】A、實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)，然后再觀察蠟燭的化學(xué)性質(zhì)，這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處，A不符合題意；
B、由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高，這是因?yàn)橥庋嫣幍哪緱l最先碳化，B不符合題意；
C、由②可說明蠟燭燃燒生成了水，這是因?yàn)闊瓋?nèi)壁出現(xiàn)水珠，C符合題意；
D、由③不可證明蠟燭是固體燃燒，因?yàn)辄c(diǎn)燃時(shí)，蠟燭先由固體變成液體，再由液體變成氣體，然后氣體燃燒起來，D不符合題意.
故答案為：C.

A、實(shí)驗(yàn)前要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)，點(diǎn)燃后一些物理性質(zhì)就不容易觀察了；
B、蠟燭的外焰溫度最高，焰芯溫度最低；
C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳；
D、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭先由固體變成液體，再由液體變成氣體，最后氣體燃燒起來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)生成氫氣的質(zhì)量是_______；

(2)樣品中金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?

(3)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量是____________?

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【題目】右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用名稱或化學(xué)用語填空：

（1）氮?dú)?/span>______；（2）六個(gè)鐵離子______；（3）3個(gè)碳酸根離子______；

（4）2個(gè)氯原子______；（5）硫酸鋁______；（6）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)______。

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【題目】生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)按照要求填空：

（1）生活中常用_____的方法降低水的硬度，同時(shí)又可以殺菌消毒。

（2）保險(xiǎn)絲（鉛銻合金）要比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____。

（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布裝中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列要求填寫物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）元素組成相同，但分子構(gòu)成不同的2種物質(zhì)是___________________________________；

（2）由空氣中含量占第二位的元素和地殼中金屬含量最高的元素所形成的化合物___________________________________。

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