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現有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產生氣體，乙不反應；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會在乙表面有銀析出，丙沒有變化．根據以上實驗事實，判斷甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱順序是（　　）
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲
A

試題分析：由題意可知，把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，而乙不反應，說明甲＞H＞乙，把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙 表面有銀析出，而丙沒有變化，說明乙＞Ag＞丙，所以甲、乙、丙的活動性為甲＞乙＞丙．所以．A正確，B、C、D錯誤．
故選A．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序及其意義進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

等質量的鎂和鐵分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入溶質質量分數相等的稀硫酸至過量，下圖正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質形式存在，如果把Y加入X的硝酸
鹽溶液中，Y表面有X析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（   ）
A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關鋁、鐵、銅的說法中不正確的是
A．銅可以用來做電線B．鋁可以與硫酸銅溶液反應
C．三種金屬中最活潑的是鐵D．鋁是地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

同學們探究金屬A，B，C，D的活動性強弱，設計了如下的實驗方案：將A放入到B的鹽溶液中，無明顯現象；將形狀和大小相同的A，B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中，A表面無明顯現象，C產生氣泡的速率比B產生氣泡的速率慢；將D放入到B的鹽溶液中，D表面有固體析出．則金屬A，B，C，D活動性由強到弱的順序為（  ）
A．A＞B＞C＞DB．D＞C＞B＞A
C．D＞B＞C＞AD．B＞C＞D＞A

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

11.2g某種鐵合金樣品（只含兩種成分）與足量的稀硫酸充分反應后，生成0.44g氫氣，則該鐵合金中所含的另一種成分可能是（　　）
A．CuB．AlC．ZnD．C

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某興趣小組的同學將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中，充分反應后生成了0.2g氣體，則該鐵片中混有的雜質一定不可能是（　�。�
A．鋁和鋅B．鎂和鋅C．鎂和銅D．鋅和銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請用所學化學知識解釋下列原理。
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其________性。
（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：  ____________________。
（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應的化學方程式：____________________。
（4）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據金屬的性質寫出鑒別時與三類不同物質反應的化學方程式（每類各寫一個化學方程式）：
①________       __     ；②_________           _；③___________      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質量的鋅粉和鎂粉反應，下列情況無法用所給圖像表示的是
A．x軸表示加入金屬質量
B．x軸表示加入稀鹽酸的質量
C．x軸表示反應時間，Zn與稀鹽酸恰好完全反應
D．x軸表示反應時間，Mg和Zn都有剩余

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