實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:
a.點燃酒精燈,加熱試管;  b.檢查裝置氣密性;  c.將藥品裝入試管,塞一團棉花,用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;  d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;  f.將導管從水槽中取出.
正確的操作順序是
 
.(填字母)
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:bcadfe.
故答案為:bcadfe.
點評:本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)寫出圖中有編號儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:
 
;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
 
,收集氧氣可選用
 
.用高錳酸鉀制氧氣時,試管口還要放一團棉花,目的是
 
,
(3)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起么后果
 

(4)在用紅磷測空氣中氧氣含量實驗中,打開彈簧夾后的現(xiàn)象是什么?該實驗還能說明氮氣有哪些性質?(至少答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性:
物  質Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有
 
 
,可能含有Ca(OH)2
 

【設計方案】(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入
 
,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計了下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如圖1:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量鹽酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(如圖2);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.

討論:
a.步驟①加入樣品前還應檢查
 

b.裝置Ⅱ的作用是
 
;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是
 

c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是
 

【實驗結論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素M的氯化物化學式為MCl3,則M的氧化物化學式為
 
;M的氫氧化物的化學式為
 
; M的硝酸鹽化學式為
 
;M的碳酸鹽化學式為
 
;M的硫酸鹽化學式為
 
;則M的硫化物化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

道爾頓和
 
創(chuàng)立了原子論和分子學說,奠定了近代化學的基礎.1869年,
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在通常狀況下,一氧化氮①是一種難溶于水的無色氣體;②密度與空氣相近;③很容易與空氣中的氧氣反應,生成紅棕色的二氧化氮.用序號回答:屬于化學性質的是
 
物理性質的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用所學的化學知識解釋生活中的下列現(xiàn)象:
(1)等質量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快:
 

(2)煤燃燒后剩下的灰燼質量比原來煤的質量。
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗.
(1)首先,由
 
(填“A”或“B”)導管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水
 
,說明空氣中二氧化碳的含量
 

(2)然后,由
 
(填“A”或“B”)導管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水
 
,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
 

(3)比較以上兩次實驗結果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中,除去物質中所含雜質的方法正確的是(  )
選項物質所含雜物除去雜質的方法
A氯化鈉溶液氫氧化鈉加入過量稀鹽酸至pH等于7
B鐵粉銅粉加入過量的稀鹽酸,充分反應
C氮氣二氧化碳將氣體緩緩通過氫氧化鈉溶液后干燥
D氯化鉀溶液氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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