過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

⑴分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是           ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        。
⑵要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            （填字母）
⑶某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是                                                
                             。
⑷若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是         （填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
⑸裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是       
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
（1）過(guò)氧化氫溶液(或雙氧水)，二氧化錳（2）D(3) 氧氣密度比空氣大，收集不到氧氣（合理答案均可）（4）B(5) A
（1）分液漏斗中應(yīng)放液體，錐形瓶中可放固體．此實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體．所以分液漏斗中放入的物質(zhì)是：過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中放入的是：二氧化錳．故答案為：過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳；
（2）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，又因用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣，所以可選用裝置D．故答案為：D；
（3）氧氣密度大于空氣的密度，可用向上排氣法收集．C裝置是向下排氣法收集，用此法收集不到氧氣．所以用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．故答案為：氧氣密度比空氣大，瓶?jī)?nèi)沒(méi)收集到氧氣；
（4）用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，因不需加熱，使用較為方便．故選B；
（5）分液漏斗的作用可控制反應(yīng)的速率，當(dāng)裝置A中反應(yīng)劇烈時(shí)，可用分液漏斗控制液體的滴加速度，控制反應(yīng)的劇烈程度．故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)里，集氣瓶底炸裂，這是因?yàn)椋?______________，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白煙D．紅磷在氧氣中燃燒生成白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

⑴寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：②_             ④             。 
⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______     _（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_______ ____                         。
⑶實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是            ，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是_
                                         （任答一條）。
⑷若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡                          時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_________                  __          _。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是     _________                  __ ____                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鐵絲在空氣中        （填“能”或“不能”）燃燒，只能加熱到紅熱。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是                           ，該反應(yīng)屬于                  反應(yīng)（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”） 。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶?jī)?nèi)放一些水或沙，目的是：                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是(    )
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．銅在空氣中加熱生成氧化銅D．CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中常見(jiàn)的下列變化沒(méi)有氧氣參加的是
A．電燈發(fā)光B．動(dòng)植物的新陳代謝C．食物腐爛D．金屬器皿銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化過(guò)程中無(wú)氧氣產(chǎn)生的是
A．在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳　　　　　　B．加熱氧化汞　　
C．植物的光合作用　　　　　　　D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①          、②         。
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                。
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                               。
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是         （填序號(hào)，下同）。
（4）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用          ，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有                __________________________的性質(zhì)。
（5）氣體的檢驗(yàn)：
氣體
檢驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2
      
 
CO2
 
 
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇      和       裝置連接。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                  。

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