某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題:
(1)閉合開關(guān)S后觀察到:①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________;
②C管中的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(2)檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用________。
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注,請你參與討論完成下列各題
(1)用下圖裝置進(jìn)行電解水的 實 驗,a中收集到的氣體是 _______,該實驗說明水是_______由組成的,其化學(xué)方程式為 _____________________。
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用下圖所示的 簡 易 凈 水 器 進(jìn) 行 凈 化 , 其 中 小 卵 石 和 石 英 砂 之 間 的 紗 布 的 作用是 __________,其中活性炭的作用是_______,用此裝置凈化后得到的水屬于 _______(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)有些村打井取用地下水,檢驗?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是 ______,生活中用 ______的方法降低水的硬度。
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下列各項:
①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ______(填序號)。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級下學(xué)期第二輪模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是
A. “氣凝膠冰”是純凈物
B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化
C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運動
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第4單元課題3水的組成同步練習(xí)題 題型:單選題
下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是( )
A. 實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. b試管產(chǎn)生的氣體能在空氣中燃燒
D. 若a試管中收集到的氣體為5 mL,則b試管中收集到的氣體為10 mL
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
各種物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,用“<”或“>”或“=”填空.
(1)木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量_____原木材的質(zhì)量;
(2)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)前的質(zhì)量_____反應(yīng)后的質(zhì)量;
(3)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量_____原銅絲的質(zhì)量;
(4)50mL 酒精和 50mL 水相混合,所得液體總體積_____100mL.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:實驗題
實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①_______②_______.
(2)指出裝置圖中的一處錯誤是______,這處錯誤將導(dǎo)致的后果是_______.
(3)該實驗中收集氣體的方法是______,依據(jù)是氧氣_______.
(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是______.
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