Question

化學是一門以實驗為基礎的科學，某校化學興趣小組的同學在實驗室進行了如下實驗探究，請結合下列實驗裝置圖回答問題；

（1）寫出指定儀器的名稱：①

 

，②

 

③

 

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母代號），但此裝置還需做的一點改動是

 

．該裝置中發(fā)生的反應為

 

（用化學符號表達式表示）．能用裝置E收集氧氣，是因為氧氣

 

．收集完畢后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止

 

，使試管破裂．
（3）寫出用B裝置制取氧氣的化學符號表達式

 

．該裝置中儀器①的作用是

 

．檢查該裝置氣密性的方法是：向①中加水至浸沒末端，夾緊彈簧夾，繼續(xù)加水至①中形成一段水柱，靜置一段時間后，若

 

，則氣密性良好．
（4）若要收集干燥的氧氣，應選擇收集裝置

 

（填字母代號），檢驗該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法時

 

．
（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大，常溫下不與空氣中成分發(fā)生反應．由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的裝置是

 

，選用的收集裝置是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）氣體制取裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件；收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性；實驗裝置的不足要根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項判斷；高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；  熟記高錳酸鉀制取氧氣的化學反應式；氧氣不易溶于水；利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故．
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氣體的發(fā)生裝置的出口二個時，一定要先設法堵住一個，再進行檢查其氣密性的好壞．那么還是要先從長頸漏斗中注入水，當水浸沒其下端管口時，用彈簧夾，夾住導氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好．若繼續(xù)下降，則說明此裝置氣密性不好．
（4）氧氣的密度比空氣大，所以若要收集到干燥的氫氣，應選擇的收集裝置應是向上排空氣收集裝置；根據(jù)氧氣的助燃性解答驗滿方法．
（5）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：解：
  （1）圖中①是長頸漏斗，②是錐形瓶；③是水槽；
故答案為：長頸漏斗；錐形瓶；水槽；
 （2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，所以我們可選用A裝置作發(fā)生裝置；氧氣的不易溶于水，所以可以用排水法收集；觀察圖示可知，試管口沒有防止冷凝水倒流入試管的一團棉花；化學反應式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；如果使用E裝置來收集氧氣，是因為氧氣不溶于水，那么實驗完畢后的操作是先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
故答案為：A；試管口應放一團棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；不溶于水；水倒流；
（3）用B裝置制取氧氣通常選用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；化學方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；裝置中通過長頸漏斗加注液體；檢查該裝置氣密性的方法是：先從長頸漏斗中注入水，當水浸沒其下端管口時，用彈簧夾，夾住導氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好．
故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；加注液體；水柱不下降；
（4）氧氣的密度比空氣大，所以若要收集到干燥的氫氣，應選擇的收集裝置是C；氧氣能使帶火星木條復燃，故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已滿．
故答案為：C；將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已滿；
（5）實驗室制取硫化氫氣體用硫鐵礦與稀硫酸在常溫下反應制得，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，硫化氫氣體易溶于水，相同條件下密度比空氣大，可用向上排空氣法收集；故答案為：B；C．

點評：氣體制取裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件；收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性．這是化學實驗和考題中的常見問題，同學們一定要記清．