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14.除去下列各組物質括號內的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
A.Fe2O3(Fe)--用鹽酸浸泡,然后過濾、洗滌、烘干
B.CO(CO2)--先通入足量的濃NaOH溶液,后通過濃硫酸
C.CaO(CaCO3)--加水溶解,過濾、烘干
D.NaCl(Na2CO3)--加入過量CaCl2溶液,過濾、蒸發(fā)、結晶

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、Fe和Fe2O3均能與鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,后通過濃硫酸進行干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Na2CO3能與過量CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關說法錯誤的是( 。
A.人類最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然氣
B.CO和CO2能致人死亡,因為CO、CO2都有毒性
C.鋁具有很好的抗腐蝕性是因為其表面生成了致密的氧化鋁薄膜
D.水的凈化方法中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是( 。
A.NaCl溶液(Na2SO4):加入適量的BaCl2溶液,過濾
B.SO2 (H2O):將氣體通過裝氫氧化鈉固體的干燥器
C.CaCO3 (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如右圖所示.據(jù)圖回答:
(1)50℃時,乙物質的溶解度是40g.
(2)30℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為乙>甲>丙.
要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是升高溫度.
若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是降溫結晶.
(5)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是甲,所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是丙.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.學好化學,有助于我們科學地處理和解決生產、生活中的一些問題:
(1)利用活性炭的吸附性可以有效地去除冰箱異味;
(2)將空氣中含量最多的物質N2(填化學式)充入食品包裝袋可以延長食品保質期;
(3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅的方法撲滅;
(4)下列生活用品所含的主要材料,屬于有機合成材料的是AD.
A.塑料水杯   B.純棉毛巾    C.羊毛圍巾     D.保鮮膜.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在水中能大量共存的一組離子是( 。
A.Na+、K+、C1-、NO3-B.NH4+、Na+、OH-、SO42-
C.Ca2+、CO32-、K+、NO3-D.Ag+、Ba2+、OH-、C1-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)為了健康,生活中提倡飲用軟水,通常采用加肥皂水的方法來鑒別硬水和軟水.
(2))人類目前公認的最清潔的燃料是氫氣,它能作為燃料的反應原理為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,由于其制取成本高和貯存困難,作為燃料還不能廣泛應用.為了普及氫動力汽車,科學家仍在不懈努力.據(jù)英國《新科學家》雜志報道,以色列科學家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理為:硼(B)和水在高溫下反應,生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應的化學方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑,該反應屬于置換反應類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.5.6g不純的鐵粉與足量的稀硫酸完全反應產生0.2gH2.所含雜質可能為( 。
A.Zn和CuB.Cu和AlC.Mg和AlD.Cu和C

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在為過氧化氫分解制氧氣反應尋找催化劑的探究活動中,同學們認為紅磚粉末可能是該反應的催化劑.在討論時,有同學提出“我們可以通過實驗來驗證一下”.就“通過實驗來驗證一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( 。
A.假設B.實驗C.觀察D.作出結論

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