(3分)下圖是水分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

(1)在此變化中發(fā)生改變的是_______，沒(méi)有發(fā)生改變的是_______
(2)由此推出此變化的實(shí)質(zhì)是_______________
（1）水分子   氫原子  氧原子
（2）水分子在一定條件下分成氫原子和氧原子，氧原子和氫原子重新組合成氫分子和氧分子。
反應(yīng)前微觀模擬圖有水分子和氫分子，但氫分子并不參加反應(yīng)，而化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，重新組合成新的分子，因此反應(yīng)后模擬圖中有氧分子和更多的氫分子。所以改變的是水分子，不變的是氫原子和氧原子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物，純凈物可以分為單質(zhì)和化合物，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ▲ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
A．石灰水B．空氣C．液氧D．干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料，ag氫氣在bg氧氣中燃燒，生成水的質(zhì)量為      g；氫氣的制備及燃燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有    種含有氫元素的化合物，參加反應(yīng)的甲烷與生成水的物質(zhì)的量比為        

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表。

（1）直接構(gòu)成甲的微粒是          。
（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號(hào)）          。
（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1，則另一種元素的化合價(jià)為          。
（4）甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為          。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數(shù)目，其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關(guān)I→II的變化過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是
A．該過(guò)程發(fā)生了化合反應(yīng)
B．丁在該變化中一定作催化劑
C．該變化可以表示氮?dú)馀c氫氣生成氨氣（NH3）的反應(yīng)
D．該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖（右圖），不同的球代表不同元素的原子。有關(guān)說(shuō)法中正確的是（  ）
  
A．該反應(yīng)的反應(yīng)物肯定不屬于氧化物
B．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示電解水的反應(yīng)
C．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，屬于同素異形體的是
A．冰與干冰B．汞與水銀C．石墨與碳60D．氧氣與液氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們使用的“石頭紙”，是以碳酸鈣為主要材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成的。碳酸鈣屬于
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案