下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題.精英家教網(wǎng)

(1)標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用的發(fā)生裝置(填寫(xiě)裝置序號(hào))
 
,若收集較純凈的H2可選用的收集裝置(填寫(xiě)裝置序號(hào))
 

(3)用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取氧氣后,將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液,方法是先提純后配制.以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解②計(jì)算③過(guò)濾④稱(chēng)量⑤蒸發(fā)⑥配制.正確的操作順序是
 

(5)若將氯化鉀溶液蒸發(fā)可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 

(6)用裝置F制取氣體(固體放在有孔隔板上),在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是
 
分析:(1)熟記儀器名稱(chēng);(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選取方法和兩種收集氣體的方法比較回答;(3)根據(jù)方程式的寫(xiě)法;(4)要先除去雜質(zhì)二氧化錳,再計(jì)算、稱(chēng)量、配制;(5)根據(jù)玻璃棒的用途分析;(6)根據(jù)操作過(guò)程分析原因.
解答:解:(1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途;
(2)發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān),固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,制氫氣用鋅和硫酸不需加熱用B,排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純;
(3)反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,根據(jù)最小公倍數(shù)發(fā)配平即可;
(4)氯化鉀溶于水、二氧化錳不溶于水,先加水溶解再過(guò)濾,剩余的是氯化鉀溶液再蒸發(fā)得到純氯化鉀,再計(jì)算、稱(chēng)量、配制即可;
(5)玻璃棒作用是攪拌,防止局部溫度過(guò)高使液滴飛濺;
(6)原因是右端的氣體出不去,壓強(qiáng)越來(lái)越大把液體壓向左邊與隔板上的固體藥品分離.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;水槽;(2)B;D;(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(4)①③⑤②④⑥;(5)攪拌,防止局部溫度過(guò)高使液滴飛濺;(6)右端的氣體出不去,壓強(qiáng)越來(lái)越大把液體壓向左邊與隔板上的固體藥品分離.
點(diǎn)評(píng):在進(jìn)行混合物分離時(shí)要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同來(lái)分離,常見(jiàn)的分離方法有:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題.
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(1)標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取較多的H2通?蛇x用的發(fā)生裝置(填寫(xiě)裝置序號(hào))
 
,若收集H2可選用的收集裝置為(填寫(xiě)裝置序號(hào))
 

(3)用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取氧氣后,將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液,方法是先提純后配制.以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解②計(jì)算③過(guò)濾④稱(chēng)量⑤蒸發(fā)結(jié)晶、干燥.正確的操作順序是
 

(5)若將氯化鉀溶液蒸發(fā)可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是:
 

(6)若用裝置F制取二氧化碳,并能控制反應(yīng)進(jìn)行或停止.石灰石應(yīng)放在
 
,長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)
 
,反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置(各具用途),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?BR>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置(各具用途),根據(jù)下列要求回答問(wèn)題.裝置可重復(fù)使用.(提示:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O)
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(1)將含水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝置
 
.(填序號(hào),下同)
(2)如果驗(yàn)證混合體中有H2和H2O,需連接的儀器順序是
 

(3)如果驗(yàn)證混合氣體中有H2、CO和H2O,則需連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
 

(4)如果驗(yàn)證混合氣體中有CO2、CO、H2,則需連接的儀器順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問(wèn)題,裝置可重復(fù)使用.提示:無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色.

(1)將含有水蒸汽的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝置
B
B
(填序號(hào),下同).
(2)如果要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
CBEAD
CBEAD

(3)如果要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
DCED
DCED

(4)如果要驗(yàn)證混合氣體由H2、H2O組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
ABEA
ABEA

(5)如果要驗(yàn)證混合氣體由CO2、CO、H2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
DCBEAD
DCBEAD

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