【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:

(1)第①步操作發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為

(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于

(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)

【答案】(1)物理 (2)C+H2O(高溫CO+H2 (3)化合反應(yīng)

(4)SO3原料全部被產(chǎn)品消納(或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品等),不對環(huán)境造成污染等

【解析】

試題分析:(1)第①步操作并沒有生成新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)生成水煤氣,化學(xué)方程式為:C+H2O(高溫CO+H2

(3)第③步反應(yīng)是CO和H2反應(yīng)生成甲醇,基本類型屬于化合反應(yīng)

(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn):SO3原料全部被產(chǎn)品消納(或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品等),不對環(huán)境造成污染等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電熱水壺用久后,內(nèi)壁附著一層水垢(主要成分為CaCO3)。下列物質(zhì)中,能用來除去水垢的是

A.醬油 B.白醋 C.食鹽水 D.水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中某些物質(zhì)的pH近似為:蘋果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6,其中堿性最強(qiáng)的是

A.蘋果汁 B.泡菜 C.西瓜汁 D.雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)

B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,請回答下列問題:

(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過 的方法清除;日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時(shí)對其進(jìn)行消毒殺菌,多采用 的方法。

(2)通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣,水通電分解水的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。電解水時(shí),若得到10mL氫氣,同時(shí)能產(chǎn)生 mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①

(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用圖中的

(填字母),此裝置在制取氧氣時(shí),試管口還要放入 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該同學(xué)在利用制得的氧氣做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結(jié)果的原因可能是 (任寫一個(gè)原因)。

(3)用B裝置能控制化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是 ,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (a、b中選擇)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

(1)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________。

(2)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變得堅(jiān)固,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的部分裝置,請回答有關(guān)問題。

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;

(2)向A裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______,具體方法是______;

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們觀察到裝置E中的水變成紅色,為了防止出現(xiàn)此現(xiàn)象,改進(jìn)措施是______;

(4)欲收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填序號(hào)),驗(yàn)滿的操作和現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.在具支試管中鋪上一層玻璃棉,用于保護(hù)反應(yīng)管;注射器提前連接好,裝入100mL水.實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞(并用拇指壓。,在試管底部稍微加熱,白磷燃燒。

回答下列問題:

(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進(jìn)入具支試管的體積約為試管容積的 。若進(jìn)水量偏小,可能的原因是 。

(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span> 。

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