【題目】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是

①磷+氧氣五氧化二磷 ②乙炔+氧氣二氧化碳+水 ③硫+氧氣二氧化硫 ④氫氣+氧氣水 ⑤高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤

【答案】B

【解析】

氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。

①磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，符合多變一，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)，故正確；

②乙炔和氧氣點(diǎn)燃二氧化碳和水，不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)，故不正確；

③硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，符合多變一，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)，故正確；

④氫氣和氧氣點(diǎn)燃水，符合多變一，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)，故正確；

⑤高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，符和一變多，屬于分解反應(yīng)，故不正確；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有________、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是________；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母）________。

A 提供可燃物 B 提供氧氣 C 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火，該方法的化學(xué)原理是________。

（2）生銹的生鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中，觀(guān)察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡 逸出。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________ , ________。充分反應(yīng)后過(guò)濾得到的濾渣成分中含________。若要驗(yàn)證銀、鐵、鋅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了硝酸銀和硝酸鋅溶液,你認(rèn)為他還需要的物質(zhì)是________。

（3）人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為502。牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分說(shuō)明。若成人每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天要喝____________盒這種牛奶。

（4）在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀(guān)示意圖如下：

若D為氧化物，且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5∶4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下圖所示過(guò)濾操作中的三處錯(cuò)誤：

（1）_____________________________；

（2）_____________________________；

（3）_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學(xué)符號(hào)

2H2

_____

_____

_____

_____

符號(hào)的意義

__

氯化鈉中的陰離子

3個(gè)汞原子

二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)

硫酸鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒，它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（______）

A.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g B.乙圖中m值為7

C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.一個(gè)氟原子粒子總數(shù)為_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：④___________⑤_______

（2）①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____________；

②若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是是_______________，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：____________；

（3）如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是：_____，為了控制反應(yīng)的速率，可以將該裝置中的__________________改為_________________。

（4）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，發(fā)生裝置用_____裝置，收集裝置用___________裝置（在C、D、E中選擇），若使用裝置H收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“e”或“f”）通入；

（5）用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在集氣瓶里預(yù)留少量水或者細(xì)砂，目的是___________________，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

A. 煉鐵高爐中生成鐵：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑

B. 鋁放入稀硫酸中：Al＋H2SO4＝AlSO4＋H2↑

C. 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密薄膜：4Al+3O2＝2Al2O3

D. 銅在稀硝酸中逐漸溶解，放出氣體，溶液變成藍(lán)色：Cu+2HNO3＝Cu(NO3)2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。

①選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%H2SO4溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%HC1溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%HC1溶液

圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)______（選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________；不用甲對(duì)應(yīng)的藥品，理由是 ________ 。搭建裝置。

②組裝簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器，應(yīng)選用________（選填編號(hào)）。

③收集二氧化碳。用下圖裝置收集時(shí)，空氣從 _________ （選填“x”或“y”）端排出。

④檢驗(yàn)二氧化碳。寫(xiě)出檢驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，三者之間的轉(zhuǎn)化也均為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)。如圖是它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另外一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）若甲是一種紅色單質(zhì)，則甲的化學(xué)式是____，乙→丙的現(xiàn)象是____。

（2）若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小18，則甲→乙的基本反應(yīng)類(lèi)型是____，丙的物質(zhì)類(lèi)別是____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（3）若甲→乙的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，則甲→乙的化學(xué)方程式是____，檢驗(yàn)乙中陰離子需要的試劑是____（填化學(xué)式）。

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