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暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示.暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
剪開內包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.該黑色粉末可能含有炭粉、二氧化錳、鐵粉、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查閱資料】(1)四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引;(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H20.
【得出結論】該黑色粉末可能含有
 

【進行實驗】
實驗編號    實驗操作    實驗現(xiàn)象
取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產生,溶液無藍色
取實驗①的殘渣灼燒,將內壁涂有
澄清石灰水的小燒杯罩在上方
澄清石灰水變渾濁
由實驗①可知,該黑色粉末肯定含
 
,肯定不含
 
.由實驗②可知,該黑色粉末肯定含
 
;實驗①反應后溶液中一定含有的溶質
 

(2)小明思考:暖寶寶為什么會發(fā)熱?
【查閱資料】鐵粉發(fā)生緩慢氧化,進而放出熱量.鐵緩慢氧化需要的條件是
 
.因此保存的時候應該注
 

由此可見,人們可以利用化學反應放出的能量,請再舉一例
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬銹蝕的條件及其防護,酸的化學性質,物質發(fā)生化學變化時的能量變化
專題:科學探究
分析:(1)【得出結論】根據黑色固體物質能夠被磁鐵吸引進行分析;
【進行實驗】根據加入稀硫酸,黑色固體部分溶解產生氣泡,在黑色物中只有鐵粉和硫酸能夠反應得到氫氣氣體,而溶液為無色,說明原物質一定不含氧化銅,對固體殘渣加熱,用石灰水檢驗時,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,則原物質一定含有炭粉,鐵和硫酸反應會生成硫酸亞鐵和氫氣等知識進行分析;
【查閱資料】根據暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,進而放出熱量;人們對化學反應放熱的應用很多,如燃燒燃料做飯、燃燒燃料驅動汽車等交通工具的行走、發(fā)射火箭、農家肥的腐熟等進行分析.
解答:解:(1)【得出結論】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引,說明混合物中可能含有鐵粉或四氧化三鐵,也可能同時含有鐵粉和四氧化三鐵,所以該黑色粉末可能含有:鐵粉或四氧化三鐵或鐵粉和四氧化三鐵;
【進行實驗】固體部分溶解,有氣泡產生,溶液無藍色,說明其中含有鐵,不含有氧化銅,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,進一步可以判斷其中含有炭粉,鐵和硫酸反應會生成硫酸亞鐵和氫氣,所以實驗①反應后溶液中一定含有的溶質是硫酸亞鐵;
(2)暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,進而放出熱量,人們對化學反應放熱的應用很多,如燃燒燃料做飯、燃燒燃料驅動汽車等交通工具的行走、發(fā)射火箭、農家肥的腐熟等,所以鐵緩慢氧化需要的條件是:鐵粉與水和氧氣接觸,因此保存的時候應該注意:密封保存,人們可以利用化學反應放出的能量,請再舉一例:燃燒燃料做飯.
故答案為:(1)【得出結論】鐵粉或四氧化三鐵或鐵粉和四氧化三鐵;
【進行實驗】鐵,氧化銅,炭粉,硫酸亞鐵;
(2)鐵粉與水和氧氣接觸,密封保存,燃燒燃料做飯.
點評:熟悉常見物質的特征性顏色和特征性反應,平時多總結,這樣利于物質推斷題的解答,化學來源于生活也服務于生活.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗現(xiàn)象或實驗結論的描述中,不正確的是( 。
A、實驗①可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
B、實驗③中可觀察到石蕊溶液變紅色
C、實驗②和③均能說明二氧化碳能溶于水,同時又能說明二氧化碳能與水反應
D、實驗④中可觀察到藍色火焰,同時燒杯內壁有水珠出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有機物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學進行了如下探究.

【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】
提示:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,呈疏松狀.
【結論】猜想
 
正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機物A中所含元素的質量比為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑;另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B;又一銀白色固體G能在B中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H;某種紅色顆粒物質I也能在B中燃燒,而且產生大量白煙,生成白色固體J.試回答:
(1)寫出物質的化學式 A
 
B
 
 C
 
  F
 
 H
 

(2)加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反應的方程式為
 

(3)寫出E→F的方程式
 
;
(4)寫出G→H的方程式
 
;
(5)寫出I→J的方程式
 
;以上三個反應均屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某個反應過程的微觀示意圖,圖中不同顏色的小球分別代表氧原子、氮原子和碳原子,幾種不同的小球組合在一起就是一種分子.請回答有關問題:
(1)圖中共涉及
 
種化合物.請用化學式表達上述反應
 

(2)分析上述反應的微觀模擬示意圖,請從分子、原子視角各總結一條結論:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告:請仔細觀察、分析,并根據所學化學知識判斷這條關于碳酸氫銨(化學式為:NH4HCO3)的廣告是
 
廣告(填“真實”或“虛假”),判斷的依據是(寫出簡單計算過程)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列裝置圖,回答有關問題
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
 
 ②
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
 
該反應屬于
 
反應.
(4)收集氧氣時,驗滿的方法是
 

(5)若制取二氧化碳應用
 
裝置,該反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)“紅心”鴨蛋是養(yǎng)鴨戶往飼料里添加工業(yè)染料蘇丹紅的緣故,蘇丹紅是一種致癌性物質,它的化學式為
C16H12N2O,它由
 
種元素組成,其中碳元素的質量分數(shù)為
 

(2)俄羅斯科學家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子,經測定該原子的相對原子質量為289,則其中子數(shù)與電子數(shù)之差為
 

(3)硒元素具有抗衰老,抑制癌細胞生長的功能,已知硒的元素符合為Se,相對原子質量為79,其含氧酸的化學式為H2SeO4.在H2SeO4中,硒元素的化合價為
 
價,該酸的一個分子中所含原子的總數(shù)為
 
個,組成該酸的H、Se、O元素的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
(1)2個氮原子
 
;(2)3個硫酸根離子
 
;
(3)氧化鐵的化學式
 
;(4)小蘇打的主要成分的化學式
 

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