鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

A．生石灰（CaO）和熟石灰[Ca（OH）2]：加水

B．水和雙氧水：加入少量二氧化錳

C．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條

D．食鹽和白醋：滴加紫色石蕊試液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的說法不正確的是

A．水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化

B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

C．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

D．河水得到的水仍是混合物

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省鷹潭市小學九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貴溪市校級期中）對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學”的是（ ）

A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C．加工成精飼料 D．制造沼氣

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•濱�？h校級模擬）（1）寫出下列溶液中溶劑的化學式：白磷的二硫化碳溶液 ；75%的酒精溶液（醫(yī)療消毒用） ；

（2）寫出溶質(zhì)的化學式：氯化亞鐵溶液 ；碳酸鈉溶液 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省成都市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•貴陽）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．試管中加入的藥品是MnO2和H2O2

B．實驗前應檢查裝置的氣密性

C．待導管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣

D．實驗結(jié)束時應先從水槽中取出導管，再停止加熱

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

為了驗證某碳酸鈣樣品質(zhì)量分數(shù)為98%（樣品中的雜質(zhì)不反應），小組同學設(shè)計了如下方案：

（1）方案1：取m1 g樣品于試管中，用酒精噴燈加熱，完全反應。再次稱量剩余固體質(zhì)量為m2 g ,可以得出CO2的質(zhì)量為 。（原理：CaCO3 CaO+CO2↑）

（2）方案2：①取m1 g樣品，稱量裝有樣品的燒杯和裝有足量稀鹽酸的燒杯共計m2 g。②將稀鹽酸倒入樣品中，攪拌，當看到燒杯中 時，稱量兩個燒杯總質(zhì)量共計m3 g。

（3）取m1 g樣品，加入足量的稀鹽酸，使生成的氣體全部通入足量的石灰水中，將生成的沉淀過濾、烘干，稱量其質(zhì)量為m2 g。計算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的公式是 。

[結(jié)論和反思]：以上幾種方案都能測得樣品的純度。但從實驗結(jié)果看，方案2測得的結(jié)果卻超過了100%，原因可能是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)俗稱干冰的是

A．固態(tài)的水 B．固態(tài)的氧氣 C．固態(tài)的二氧化碳 D．固態(tài)的氮氣

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定發(fā)生了化學變化的是

A．春天花朵掰成花瓣 B．夏天糧食釀成美酒

C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰磚鑿成冰雕

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省實驗學校八年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江校級期中）下列實驗操作正確的是（ ）

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