Question

16．（1）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的B，收集氧氣應(yīng)選用下圖中的D或E；二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的A，在給藥品加熱時，應(yīng)先預(yù)熱，然后對準(zhǔn)藥品加熱；實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是沒有預(yù)先在試管口放棉花．

Answer 1

分析 （1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花．

解答 解：（1）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的B；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；
二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用．
故填：B；D或E；催化．
（2）用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的A，在給藥品加熱時，應(yīng)先預(yù)熱，然后對準(zhǔn)藥品加熱；
實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是試管口沒有塞一團棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀進入水槽，溶解在水中，從而使水槽中的水變紅．
故填：A；預(yù)熱；對準(zhǔn)藥品加熱；沒有預(yù)先在試管口放棉花．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．