3．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨作導(dǎo)體B．金剛石用于裁玻璃
C．CO用于冶煉鐵D．液氨作制冷劑

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

解答 解：A、石墨作導(dǎo)體是利用了石墨的物理性質(zhì)--導(dǎo)電性；
B、金剛石用于裁玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大；
C、CO用于冶煉鐵利用了CO的化學(xué)性質(zhì)--具有還原性；
D、液氨作制冷劑是利用了液氨的物理性質(zhì)--蒸發(fā)時(shí)吸熱．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物   ④氯酸鉀 其中屬于混合物的有（填序號(hào)）②，屬于純凈物的有（填序號(hào)）①③④，屬于氧化物的有（填序號(hào)）③屬于單質(zhì)的有（填序號(hào)）①，屬于化合物的有（填序號(hào)）③④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室有包一白色粉末，可能是氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、碳酸鉀中的一種或幾種．為了鑒別它們，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末，加足量水，得到無(wú)色透明溶液．則該粉末中一定不含硫酸銅．
（2）取少量白色粉末，加足量稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，振蕩后得澄清溶液．由此推斷該粉末一定是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在公共場(chǎng)所有如圖所示的一則廣告，請(qǐng)你分析其是否科學(xué)？
（1）NH4HCO3由4種元素組成，其1個(gè)分子由10個(gè)原子構(gòu)成．
（2）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%，此化肥不是（填“是”或“不是”）誠(chéng)信品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）若A、D均為單質(zhì)，且A為黃綠色氣體，D元素的一種紅棕色氧化物常用作顏料．
①寫出D與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；
②取少量C溶液向其中滴入NaOH，現(xiàn)象為先生成白色沉淀，迅速經(jīng)灰綠色并轉(zhuǎn)化成紅褐色沉淀；
③配置B溶液時(shí)需加入適量的鹽酸，用化學(xué)用語(yǔ)及必要的文字解釋其理由：氯化鐵是強(qiáng)酸弱堿鹽，鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀和稀鹽酸，加入稀鹽酸，可以抑制氯化鐵的水解，F(xiàn)eCl3+3H2O?Fe（OH）3+3HCl
（2）若A為燒堿，B、C為廚房中常見用品，B俗稱及化學(xué)式分別是蘇打、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．將一個(gè)土豆（含有過(guò)氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放人盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題．

（1）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖2.20分鐘后，氣體量不再增加的原因是H2O2反應(yīng)完．
（2）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線（實(shí)線）相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列C圖中的虛線．如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是增加H2O2濃度．

（3）請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中利用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;過(guò)氧化氫酶\;}}{\;}$2H20+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．近年來(lái)伊朗、朝鮮核問(wèn)題、日本福島核電站重大核事故成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)．對(duì)于核能的利用，最簡(jiǎn)單最貼切的一句話就是“受控是天使，失控是老虎”．核能又稱原子能，它是一種高效的能源，可用于發(fā)電，不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物，燃料成本低，不易受國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響．
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量能量，這些能量用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．
（1）從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是什么？都產(chǎn)生新物質(zhì)．
（2）從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是什么？核變化是原子核的變化，而化學(xué)變化是核外電子的變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一瓶久藏的Na2SO3，欲測(cè)定該藥品變質(zhì)程度，進(jìn)行如下定量分析：將試樣干燥后稱取mg，用適量的蒸餾水配成溶液，加入足量的BaCl2溶液使沉淀完全．濾出的沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，質(zhì)量為ng．
（1）若試樣部分變質(zhì)，n/m的范圍為$\frac{233}{142}$＜$\frac{n}{m}$＜$\frac{217}{126}$．
（2）若取試樣m=10.0g，其中Na2SO3己有80%變質(zhì)，則n為16.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列是小可同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及判斷，其中正確的是（　　）
A．取少量濃氨水滴入無(wú)色酚酞溶液中，無(wú)色酚酞溶液變紅，則分子在做永不停息無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．用燈帽蓋燃著的酒精燈，火焰熄滅，則降溫可以滅火
C．將濃鹽酸與大理石混合后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，產(chǎn)生氣體，則澄清石灰水變質(zhì)
D．取少量氫氧化鈉溶液，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體，則氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

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