【題目】在開(kāi)展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前，小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學(xué)研究中屬于

A．猜想或假設(shè) B．提出問(wèn)題 C．制定計(jì)劃 D．結(jié)論

【答案】A

【解析】

試題分析：小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學(xué)研究中屬于猜想或假設(shè)。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有六種物質(zhì)：① 汽車排放的尾氣② 煤燃燒產(chǎn)生的煙塵③ 化工廠排放出的廢氣 ④ 江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣⑤ 植物光合作用放出的氣體⑥ 人呼出的氣體。其中能嚴(yán)重污染空氣，對(duì)人類造成較大危害的物質(zhì)有

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖形的變化趨勢(shì)能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�

A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鋁雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：取457g樣品溶于一定量的水中得到8000g溶液，再逐漸加入固體氫氧化鈉，反應(yīng)得到沉淀和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量圖象如圖：（已知?dú)溲趸X沉淀可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無(wú)色溶液，反應(yīng)方程式為Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O）

X軸表示加入氫氧化鈉的質(zhì)量，Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量．W為116克，K為272克，試回答下列問(wèn)題：

（1）如圖圖象中，A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量為　 g，B點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量與A點(diǎn)氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為　　 g．

（2）計(jì)算氯化鎂樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.01），寫(xiě)出過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的儀器組合為_____（填字母）；

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，用F裝置來(lái)測(cè)定產(chǎn)生氫氣的體積，則氣體從F裝置的_____端口（填“①”或“②”）通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和某濃度的鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，并將氣體通入澄清的石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳，若觀察到發(fā)生裝置中有大量氣泡產(chǎn)生，而澄清石灰水始終不變渾濁，則可能的原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，下列說(shuō)法不正確的是

A. 一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性

B. 石墨可作電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性

C. 氧化鈣可做食品干燥劑，是利用氧化鈣溶于水中放熱

D. 氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤，是因?yàn)闅溲趸}能中和酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某石灰廠新到一批石灰石，其中含有雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，高溫不分解）為測(cè)定石灰石樣品的純度，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

（1）上圖表格第3組空格中應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)是 ；

（2）該實(shí)驗(yàn)中，第 （填數(shù)字）組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸一定反應(yīng)完全；

（3）求出該石灰石樣品的純度。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，否則不得分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）。下列關(guān)于異黃酮的表述正確的是（ ）

A. 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222克

C. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

D. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0．024 m3的鋼瓶中

分子間有間隔

B

經(jīng)過(guò)加油站常聞到汽油的氣味

分子是運(yùn)動(dòng)的

C

100 mL氧氣和100 mL氮?dú)饣旌显谝黄�，體積小于200 mL

分子的質(zhì)量非常小

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

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