【題目】在化學實驗中,如果藥品沒有說明用量時,液體取________,固體取________,塊狀藥品可以用________取用,粉末狀藥品可用________取用,液體藥品可用________量取,少量液體可用________取用.

【答案】1~2mL 蓋滿試管底部鑷子藥匙量筒膠頭滴管

【解析】

在化學實驗中,如果藥品沒有說明用量時,液體取1~2ml,固體取蓋滿試管底部,塊狀藥品可以用鑷子取用,粉末狀藥品可用藥匙取用,液體藥品可用量筒量取,少量液體可用膠頭滴管取用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最新科技報道:前不久,美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子。這種氫粒子是由3個氫原子核(只含質(zhì)子)和2個電子構(gòu)成,這對解釋宇宙演化提供了新的參考。對于這種粒子,下列說法中錯誤的是

A. 它一定含有3個中子 B. 它比一個普通氫分子多一個原子核

C. 它的構(gòu)成可以用H3+表示 D. 可以推測它的化學性質(zhì)與H2不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列探究沒有意義的是( )

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對化學知識的歸納正確的是( )

A. 催化劑一定能加快化學反應速率

B. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸工業(yè)的部分生產(chǎn)流程如下: SO2 SO3→H2SO4
某硫酸生產(chǎn)廠以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,首先將礦石粉吹入沸騰爐里燃燒,制得SO2 , 其反應可表示為:□FeS2+□O2=□Fe2O3+□SO2
(1)配平礦石粉在沸騰爐中燃燒的反應方程式.
(2)若以SO2為原料生產(chǎn)硫酸,其過程中的反應均為化合反應,寫出其反應的化學方程式: SO2→SO3; SO3+→H2SO4
(3)SO2→SO3的反應過程中,V2O5的作用是:
(4)沸騰爐的爐渣主要成分為Fe2O3 , 可變廢為寶用于煉鐵.寫出高爐煉鐵主要反應的化學方程式:
(5)市售硫酸多為98%的濃硫酸,實驗室常將濃硫酸稀釋成稀硫酸使用.稀釋操作時,必須將 , 否則會造成危險.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗要求完成下列各題:
(1)實驗室通常用(填寫化學方程式)反應制O2;如圖所示的實驗裝置中,可用作O2制氣裝置的是(選填字母)
(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗的基本操作步驟依次為:、;最后一步操作中需要用到的儀器有(選填字母):
a.玻璃棒 b.試管 c.酒精燈 d.蒸發(fā)皿 e.量筒 f.燒杯 g.鐵架臺.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】武陟油茶營養(yǎng)豐富、香味馥郁,其制作時要用到下列食材,其中富含糖類的是(

A. 干面粉 B. 芝麻 C. 花生 D. 核桃仁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺上方,可能因受熱而變質(zhì).小明為此開展了探究,請分析其過程完成填空. 【查閱資料】
① 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca(HCO32+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO32都能溶與水.
【假設猜想】
假設一:小蘇打沒有變質(zhì),化學成分為 NaHCO3;
假設二:小蘇打完全變質(zhì),化學成分為;
假設三:小蘇打部分變質(zhì),化學成分為
【實驗方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一:取小蘇打樣品少量溶于足
量水后,加入過量的(填藥品編
號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作.
操作二:待操作一中反應充分后過
濾,并在濾液中加入過量的 , 觀察.

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設一成立

假設二成立

假設三成立

【問題討論】
有同學認為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷.請評價這種方案是否合理(填“是”或“否”),理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度乙的溶解度(填“<”、“>”或“=”).
(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將(填“增大”、“減小”或“不變”下同).乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
(3)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m相比較,兩者的大小關系是(選填序號).
A.m>m
B.m<m
C.m=m
D.不確定.

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