【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是（ ）

A、大蒜新素是由6個碳元素、10個氫元素和3個硫元素組成的

B、一個大蒜新素分子中含有20個原子

C、大蒜新素是由碳原子，氫原子和硫原子構(gòu)成的

D、大蒜新素是由C、H、S三種元素組成

【答案】D

【解析】

試題分析：元素沒有個數(shù)，A錯誤；一個大蒜新素分子中含有19個原子，B錯誤；大蒜新素是由大蒜新素構(gòu)成的，C錯誤；大蒜新素是由C、H、S三種元素組成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省達(dá)州市】（1）如圖1是實驗常用的裝置，請據(jù)圖回答：

Ⅰ．寫出儀器①的名稱： ；

Ⅱ．實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗，應(yīng)選用的一組裝置是 （填裝置編號）。實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；

（2）實驗室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是 。（填字母序號）

A．a(chǎn)→b→c→d B．a(chǎn)→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？

【實驗方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣，進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實驗。

【實驗現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰。

【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【反思與交流】

①點燃可燃性氣體前，要先檢驗 ；

②根據(jù)該實驗，你對燃燒的新認(rèn)識是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識，正確的是( )

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

m

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

30

25

A．若W為水，則X為氧氣，Y一定是氫氣 B．m的數(shù)值為32

C．該反應(yīng)不可能為氧化反應(yīng) D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是

A．Mg2+ B．Zn C．Al3+ D．2Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年 “中國水周”的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（ ）。

A、合理開采地下水資源 B、工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放

C、推廣使用節(jié)水型器具 D、加強(qiáng)對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達(dá)b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實驗，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說法正確的是（ ）

A．該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B．該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C．該實驗可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的

D．該實驗可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。試計算:

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是

（2）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （計算結(jié)果精確至0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是

A．氧化鈣用于食品干燥劑

B．硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥

C．氫氧化鈉用于煉油、造紙、印染等工業(yè)

D．用熟石灰和大理石制取燒堿

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