【題目】在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料:

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度__________(填高于、等于低于)其熔點(diǎn)。

2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________

3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________,當(dāng)物質(zhì)配比為12時(shí),氯酸鉀分解溫度約為________℃。

4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

檢查氣密性。

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管,可觀察到_____

加熱右側(cè)支管,可觀察到_____。

冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時(shí)間短于步驟Ⅲ,木條很快復(fù)燃

請(qǐng)回答:

①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱右側(cè)支管,可觀察到________________

②小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的____________________不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。

5)根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計(jì)算:

①氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量 ______________

12.25g氯酸鉀中含氧元素 ____________g

【答案】高于 試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档?/span> 物質(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高 70 木條較長(zhǎng)時(shí)間后復(fù)燃 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) KClO3KCl+O2 122.5 4.8

【解析】

1)通過(guò)圖中數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀的分解溫度大約是380℃,氯酸鉀的熔點(diǎn)是356℃,所以氯酸鉀分解的溫度高于其熔點(diǎn)。故答案為:高于;

2)實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,會(huì)發(fā)生逸出,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低。所以在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,排出一部分空氣。故答案為:試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档?/span>

3)通過(guò)分析圖3中的氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大,分解溫度越高。當(dāng)物質(zhì)配比是1:2時(shí),氯酸鉀分解溫度約為70℃左右。故答案為:物質(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高、70;

4)Ⅰ、連接裝置,將導(dǎo)管放入水中,然后用手緊握Y型管的外壁。觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明氣密性良好;Ⅱ、沒(méi)有加熱時(shí),氯酸鉀不會(huì)分解,所以沒(méi)有任何現(xiàn)象發(fā)生;Ⅲ、加熱二氧化錳沒(méi)有氧氣生成,所以帶火星的小木條不復(fù)燃。加熱氯酸鉀一段時(shí)間后,木條復(fù)燃;Ⅳ、在二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀在較低的溫度下就能分解生成氧氣,操作方法是將Y型管傾斜并抖動(dòng),使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中。

①加熱二氧化錳沒(méi)有氧氣產(chǎn)生,所以木條不復(fù)燃;加熱氯酸鉀一段時(shí)間后,木條才復(fù)燃。故答案為:木條較長(zhǎng)時(shí)間后復(fù)燃;

②在化學(xué)反應(yīng)中,能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,但是自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變。這樣的物質(zhì)叫做催化劑。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解出氯化鉀和氧氣。故答案為:質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)、KClO3KCl+O2;

5)①氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量、一個(gè)鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量、三個(gè)氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量的加和。即:39×1+35.5×1+16×3=122.5。故答案為:122.5

②通過(guò)①可以計(jì)算出,氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。則12.25g氯酸鉀中,氧元素的質(zhì)量為:。故答案為:4.8g。

故答案為(1)高于(2)試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档停?/span>3)物質(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高、70(4)①木條較長(zhǎng)時(shí)間后復(fù)燃②質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)、KClO3KCl+O25)①122.54.8g

練習(xí)冊(cè)系列答案
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D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極

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1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器的名稱:a_____,b_____。

2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為_____(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜_____。

3)若選用BC裝置制取氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

4)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制取,同時(shí)生成硫酸亞鐵,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____(填字母編號(hào));如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端管口通入,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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1)儀器①的名稱為B_____。

2)若用二氧化錳催化氯酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,某同學(xué)用B裝置收集的氧氣不純,可能因?yàn)?/span>_____。

3)裝置DE都可用來(lái)制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

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C 合理使用農(nóng)藥化肥,以減少水體污染 D 用水后隨手關(guān)閉水龍頭

(2)向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解,此過(guò)程中明礬的作用是___;靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行___(填操作名稱),除去固體小顆粒;此操作用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要___。再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___性除去水樣中的顏色和異味。

(3)宏觀上看,海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A和圖B,從微觀角度畫出這種區(qū)別。_____

宏觀變化

微觀分析

海水淡化示意圖

電解水示意圖

(4)電解一定量的水,當(dāng)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時(shí),理論上與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是___mL,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___。己知同溫同壓條件下,氣體的體積比等于構(gòu)成氣體的分子個(gè)數(shù)之比,據(jù)此計(jì)算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為____。

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A. X曲線表示的是溫度變化

B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 2CD段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒

D. 2DE段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶

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