組別 | 樣品質量 | CO2體積 |
第1組 | 10g | 2.239L |
第2組 | 10g | 2.241L |
第3組 | 10g | 2.240L |
分析 方案一:(1)根據液面越低壓強越小進行解答;
(2)少量植物油可以防止二氧化碳溶于水;
(3)根據能使生成的氣體體積增加考慮;
(4)根據表中信息,得出二氧化碳的質量解答;
方案二:(1)根據濃硫酸和堿石灰的作用解答;
(2)根據鹽酸具有揮發(fā)性解答;
(3)根據實驗操作對實驗結果的影響解答;
(4)根據實驗數據結合反應的化學方程式解答.
解答 解:方案一:(1)液面越低壓強越小,所以加熱A時,隨著碳酸鹽樣品分解,量氣管內的液面逐漸下降,為防止量氣管內氣體壓強過大,可將水準管緩慢下移,故答案為:下;
(2)少量植物油可以隔離二氧化碳和水,防止二氧化碳溶于水,故答案為:防止二氧化碳溶于水;
(3)本實驗主要通過測量二氧化碳的體積,通過密度已知可以計算二氧化碳的質量,進而計算碳元素的質量,
根據$\frac{Mc}{{M}_{鹽}}=\frac{{m}_{鹽}}{{m}_{C}}$得${M}_{鹽}=\frac{{m}_{鹽}}{{m}_{C}}Mc$,據此公式進行分析;
a、應前量氣管水面到0刻度處,反應后仰視讀數,讀數偏大,二氧化碳體積偏大,mC偏大,M鹽偏;b、樣品未分解完全即停止實驗,可導致實際測得氣體的體積偏小,mC偏小,M鹽偏大;c、量氣管中未加植物油,二氧化碳溶于水,可導致實際測得氣體的體積偏小,mC偏小,M鹽偏大,故選bc;
(4)取3組數據的值,這樣做的目的是為了減少實驗誤差,得到CO2的體積為:$\frac{2.239L+2.241L+2.240L}{3}$=2.240L,故答案為:為了減少實驗誤差;2.240;
方案二:(1)濃硫酸能吸收產生氣體中的水分,G處干燥管能防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入F中,若沒有G裝置,則會使F裝置增加的質量增大,測定的M的相對原子質量會偏大,故填:吸收產生氣體中的水分,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入F中,偏大;
(2)若是選擇稀鹽酸,則會使產生的氣體中混有氯化氫氣體,導致F裝置質量偏大,測定結果不準確,故填:使用稀鹽酸會使產生的二氧化碳中混有氯化氫氣體,導致測定結果不準確;
(3)a.②⑤步驟中通入空氣時都要緩緩通入,可以除去空氣中的二氧化碳,且能使產生的二氧化碳全部進入F裝置中被吸收,能提高準確性;
b.④步驟中滴加稀硫酸時要慢慢滴入,可以使產生的二氧化碳被充分反應,能提供準確性;
c.滴加稀硫酸要過量,直至D中沒有氣泡產生,能提供準確性;
故填:abc;
(4)根據題干提供的信息,生成二氧化碳的質量為4.4g,設M原子的相對原子質量為x
MCO3+H2SO4═MSO4+H2O+CO2↑
x+60 44
10g 4.4g
$\frac{x+60}{44}=\frac{10g}{4.4g}$
x=40
答:MCO3中金屬M的相對原子質量為40.
點評 本題通過提出問題、做出猜想、設計實驗方案、進行實驗等環(huán)節(jié),體現了科學探究的一般過程.但本題計算量較大,要求學生對知識掌握程度較高,是一道綜合性較強的題目的難題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 硫酸 | C. | 消石灰 | D. | 廢銅片 |
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