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【題目】以下轉化關系中均是初中化學常見物質，有關說法正確的是（　　）

A. 反應①的化學方程式為C+CuOCO2+Cu

B. 反應②中物質A表現(xiàn)了還原性

C. 反應③的現(xiàn)象為紅棕色固體變?yōu)殂y白色

D. 溶液D一定是CuSO4溶液

【答案】B

【解析】

兩種黑色固體高溫下生成二氧化碳和紅色固體單質，該反應的化學方程式為C+2CuOCO2+2Cu，二氧化碳和物質A生成一氧化碳，則物質A應該是碳單質，反應③ 一氧化碳和紅色固體氧化物反應生成單質固體，即一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；鐵和銅鹽反應生成銅單質和亞鐵鹽溶液；

綜上述A、反應① 的化學方程式為C+2CuOCO2+2Cu，故錯誤；

B、反應② 為碳和二氧化碳反應生成一氧化碳，物質A碳表現(xiàn)為還原性，故正確；

C、反應③ 是一氧化碳還原氧化鐵，其反應的現(xiàn)象為紅棕色固體變?yōu)楹谏叔e誤；

D、溶液D是銅鹽，不一定是CuSO4溶液，故錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年5月9H我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測動態(tài)反映我國空氣質量狀況。

(1)目前下列物質沒有計入空氣污染指數(shù)的是______。

A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D. 二氧化碳

(2)化石燃料是不可再生能源它們燃燒會造成空氣污染應合理利用并開發(fā)新能源。請列舉一種新能源____

(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是______。

A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化氮 D.一氧化碳

(4)有一種新型“人造樹葉“可吸收二氧化碳和水轉化為乙醇(C2 H5 OH)燃料同時放出氧氣該反應的化學方程式為______。

(5)請舉一例減少產生溫室效應氣體的措施：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究制取氧氣的適宜催化劑，采用了如下的實驗方案：

Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進行實驗，改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說法不正確的是（　�。�

A. 每次實驗時，海藻酸鈉微球個數(shù)、過氧化氫溶液的體積和濃度均應相同

B. 用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是反應停止了

C. 從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是CuO

D. CuO、Fe2O3、Cr2O3對應的曲線最終會變成水平線且重合

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式為

（2）同學們經討論后認為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學經討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為

（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無氣泡產生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵和碳的合金為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)，化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品，放入燒杯中，向其中加入稀硫酸，恰好完全反應假設雜質不參與反應測得的實驗數(shù)據(jù)如表：

反應前

反應后

燒杯及其中物質的質量

請你完成有關計算結果保留一位小數(shù)：

(1)反應放出的氫氣是多少____？

(2)生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)是多少__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示為“鐵絲在O2中燃燒”的實驗改進裝置（濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣）。

（1）圖一甲裝置：固體是二氧化錳，其作用是_____；發(fā)生反應的化學方程式為_____；圖一丙裝置：鐵絲在O2中燃燒，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____；用塑料瓶代替集氣瓶的優(yōu)點之一是_____；

請在圖二中作出隨著時間的變化甲中生成O2質量的關系曲線（在答題卡中畫出）。_____

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，正確的操作順序是_____（選填序號）；

①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；

④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中，并連好導管，將試管固定在鐵架臺上；

⑤用排水集氣法收集氧氣；⑥將導管從水槽中取出。

（3）在潛水艇中提供氧氣的反應原理之一是：

2Na2O2（固體）+2H2O═4NaOH+O2↑（如圖三所示），實驗室中可用_____裝置來模擬其制取過程（選填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R1線是濟南地鐵第一條建成的線路，將于2019年初開通試運營。在軌道交通的建設過程中，使用了大量的天然材料和化學材料。例如：鋪設的鋼軌用的是高性能的錳鋼，錳鋼具有比較好的抗腐蝕性，硬度大，具有較好的機械加工性能；為了保證消防安全，大量使用了全新的納米級氫氧化鎂阻燃劑。試回答下列問題：

（1）錳鋼是一種鐵合金。單質錳中錳元素（Mn）的化合價為_____。

（2）發(fā)生火災時，氫氧化鎂受熱會產生一種金屬氧化物和水蒸氣，并吸收大量的熱，來降低它所填充的合成材料在火焰中的表面溫度，起到很好的阻燃與滅火的效果。該反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是_____。

A．圖中反應物全部是化合物

B．原子在化學變化中是可以再分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質，它們的化學性質相似，但物理性質相差很大。其原因是_____。

（2）寫出石墨充分燃燒的化學方程式_____；工業(yè)上可以將石墨制作成電極（石墨電極）的原因是_____。

（3）木炭的主要成分與上述三種物質相同。木炭完全燃燒的產物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因是（用化學方程式進行說明）_____。

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