13.某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.取15g該樣品于燒杯中,加入50g水后完全溶解.向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液,恰好完全反應,過濾、干燥,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為23.3g.請計算:
(1)硫酸鈉樣品中硫酸鈉的質(zhì)量;
(2)若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量.

分析 硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)設硫酸鈉質(zhì)量為x,反應生成氯化鈉質(zhì)量為y,
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,
             142        233          117
               x         23.3g          y
$\frac{142}{x}$=$\frac{233}{23.3g}$=$\frac{117}{y}$,
x=14.2g,y=11.7g,
答:硫酸鈉樣品中硫酸鈉的質(zhì)量是14.2g.
(2)設若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為z,
反應后溶液質(zhì)量為:15g+50g+208.3g-23.3g=250g,
根據(jù)題意有:$\frac{15g-14.2g+11.7g}{250g-z}$×100%=10%,
z=125g,
答:需要蒸發(fā)水的質(zhì)量是125g.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.A、B、C、D為金屬活動性順序表中常見的四種金屬.已知:①A+BSO4═ASO4+B;②C+H2SO4═CSO4+H2↑;③B+2DNO3═B(NO32+2D.請完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面(填“前面”或“后面”).
(2)根據(jù)上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性,其金屬活動性由強到弱的順序是A>B>C(用字母填寫).
(3)若A、B、C、D 分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬C與H2SO4反應后所得溶液為淺綠色,則金屬A是鋅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.成人每分鐘需要8升氧氣,大約需要吸入空氣的體積為(  )
A.10升B.20升C.40升D.50升

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.大理石雕像受酸雨腐蝕B.鎂條燃燒
C.鋼絲插入硝酸銀溶液中D.海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.某化學課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如表:
測定時刻5:055:105:155:205:255:30
pH4.954.944.924.884.864.85
(1)已知:正常雨水的pH約為5.6,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示),酸雨的pH小于5.6,所取的雨水是否為酸雨是(填“是”或“否”),在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸增強(填“增強”或“減弱”)
(2)小樂改用pH試紙測定雨水的酸堿度,他先將pH試紙潤濕,再用玻璃棒蘸取待測雨水滴到pH試紙上,立即與標準比色卡對比讀數(shù),此時他測得的pH值應會偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)二氧化氮氣體是一種造成酸雨的大氣污染物,除去NO2氣體常用的方法是用氫氧化鈉溶液吸收,將其轉(zhuǎn)化成亞硝酸鈉、硝酸鈉和水,請你幫他寫出該反應的化學方程式:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某物質(zhì)在完全燃燒后,生成物中只有水和二氧化碳,這種物質(zhì)成分里( 。
A.氫元素和氧元素的原子個數(shù)比一定為 2:1
B.只含有氫元素和碳元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有氫和碳元素,可能含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,“綠色化學”要求從根本上消滅污染,是一門徹底阻止化學污染產(chǎn)生的科學,它包括“原料的綠色化”“化學反應的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容.其中“化學反應的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列符合“化學反應綠色化”的是( 。
A.2C2H4+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2C2H4O
B.實驗室制取CO2
C.2M+N=2P+2Q  2P+M=Q(M、N為原料,Q為期望產(chǎn)品)
D.用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O  Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.化學反應往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應,某班同學分兩組做了如下探究實驗:

(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如1圖所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生C.
A.溫度差    B.重力差   C.壓強差    D.浮力差
(2)第二組同學從中得到啟發(fā),也設計了如下實驗裝置如圖2進行探究:
你認為能達到實驗設計要求的是(填序號)ABC.
(3)同學們經(jīng)過分析討論,認為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能有兩種,一種是因為CO2與NaOH溶液反應,消耗了CO2;你認為另一種是二氧化碳氣體溶于水
(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應,請你設計一個實驗進行驗證(要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).取樣,向試液中滴加少許鹽酸溶液,有氣泡冒出,則原溶液中含有Na2CO3,即已發(fā)生了反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法:
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.下列化肥中,屬于氮肥的是A.
A.尿素[CO(NH22]B.草木灰[主要成分K2CO3]C.磷礦粉[主要成分Ca3(PO42]
(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2
①目的是促進綠色植物光合作用.
②若提供的是工業(yè)CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設計以下兩種方法:
甲方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液. 乙方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
[提供資料]:Ⅰ.CO2與NaHCO3 不會發(fā)生反應.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3++H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識分析:
上述乙方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應;SO2與NaHCO3能反應,不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量.
(3)現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥,請設計兩種實驗方法將它們加以區(qū)別.
方  法現(xiàn)  象結(jié) 論
原化肥是碳酸氫銨
原化肥是碳酸氫銨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案