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10.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體,則原過氧化氫溶液中溶質的質量分數?

分析 利用分解過氧化氫制氧氣的化學方程式,根據氧氣的質量求出過氧化氫的質量,根據溶質的質量分數計算公式求出過氧化氫溶液中溶質的質量分數.

解答 解:設該過氧化氫溶液中溶質的質量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68               32
x               1.6g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$
解得x=3.4g
該溶液中溶質的質量分數=$\frac{3.4g}{100g}$×100%=3.4%
答:原過氧化氫溶液中溶質的質量分數為3.4%.

點評 本道題目比較簡單,是一道最基本的根據化學方程式的計算題,注意解題格式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質的名稱、俗稱、化學式對應關系正確的一組是( 。
A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.碳酸鈣、大理石、CaCO3
C.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2D.氧化鈣、熟石灰、CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時,小芳同學進行了以下探究,請你一同參與.
探究一:探究鐵絲燃燒是否需要純氧?
【實驗內容】取直徑0.38mm的鐵絲,分別在體積分數為90%、70%、60%、55%的氧氣中進行實驗.
O2體積分數90%70%60%55%
實驗現象燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功燃燒比70%弱,燃燒時間更短,實驗成功難以燃燒,只是發(fā)紅
【結論】(1)氧氣的純度越高,鐵絲燃燒越劇烈;
(2)鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度為60%.
對結論(2)你認為是否合理,請說出2點理由:①0.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內燃燒;②鐵絲的直徑不同則需要氧氣的濃度不同.
探究二:探究鐵絲燃燒產生火星四射的原因.
【實驗內容】取純鐵絲和鐵絲含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲(直徑均為0.38mm),分別在氧氣中進行實驗.
含碳量00.1%0.32%0.52%0.69%
實驗現象無火星四射現象,熔斷有短暫火星四射現象,實驗欠成功火星四射現象明顯,實驗成功燃燒比含碳量為0.32%的鐵絲劇烈,火星四射更明顯,實驗成功燃燒比含碳量為0.52%的鐵絲更劇烈,火星四射,實驗成功
【結論】(3)由上表實驗現象得出結論:含碳量越高,火星四射現象越明顯.因此,含碳鐵絲在充足的純氧中燃燒的化學方程式有3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,除此之外,還可能發(fā)生的反應有C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.人體呼出氣體比吸入的空氣A
A.二氧化碳的含量更多     B.氧氣的含量較多   C.水蒸氣的含量更少       D.氧氣的含量較少等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是一種防霾新產品--鼻用空氣凈化器,它的填充物是硅膠,硅膠可表示為mSiO2、nH2O
(1)塑料是合成(選填“天然”或“合成”材料).
(2)硅膠的結構疏松多孔,對PM2.5的吸收率達99%,說明其具有吸附性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.(1)化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空:
①2個氫分子2H2;            
②構成氯化鈉的粒子Na+、Cl-;
③天然氣主要成分CH4;        
④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)化學就在我們身邊,它與生活息息相關.請回答下列問題:
①N2是空氣的組成成分之一,可用于食品包裝的防腐;
②舞臺上出現的云霧繚繞的景象,是使用了CO2升華的緣故.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題.
(1)人們常用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等,天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)化石燃料大量使用會產生SO2等空氣污染物,這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.減少酸雨的措施工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放(答一條即可)
(3)現階段,人們大量利用燃料燃燒產生的能量.某化學小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示的實驗.

①改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是減少污染(環(huán)保);
②將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,讓試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容的奇觀”,則大試管所裝氣體可能是O2(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請結合圖示實驗裝置,回答下列問題:
 (1)寫出帶標號儀器的名稱:①酒精燈,②分液漏斗,③集氣瓶.
(2)實驗室可以用裝置B或C來制備CO2,反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,與裝置B相比較,C的優(yōu)點有便于控制反應的發(fā)生和停止;若用D裝置收集一瓶CO2,氣體應該由b口導入(填“a”或“b”).
(3)用高錳酸鉀制氧氣可選用A裝置,反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)F為簡易凈水裝置,小卵石和石英砂所起作用為過濾,活性炭具有良好的吸附性,可以除去水中的色素和異味.經該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明硬水(填“硬”或“軟”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質溶于水,能得到澄清透明的無色液體的是( 。
A.氯化鋇、氯化鐵、氯化鈉B.碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸鈣
C.硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銀D.硫酸銅、硝酸鈉、氯化鋇

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