【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、有機(jī)物、混合物順序排列的是 。

A.生鐵、碳酸鈣、礦泉水B.氨氣、葡萄糖、冰水共存物

C.紅磷、一氧化碳、空氣D.氫氣、乙醇、石油

【答案】D

【解析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),有機(jī)物是含碳元素的化合物。

A、碳酸鈣屬于化合物,生鐵、礦泉水都屬于混合物,故A不正確;

B、氨氣屬于化合物,葡萄糖屬于有機(jī)物,冰水共存物屬于純凈物,故B不正確;

C、紅磷屬于單質(zhì),一氧化碳屬于無(wú)機(jī)物,空氣屬于混合物,故C不正確;

D、氫氣屬于單質(zhì),乙醇屬于有機(jī)物,石油屬于混合物,故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于化合物的是(

A.紅磷B.空氣C.水銀D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法不正確的是

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替

B③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0~30℃)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.碳酸鈉晶體的溶解度受溫度的影響較大
B.將等質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液從30℃降至0℃,析出相同質(zhì)量的晶體
C.氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度相等時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在20~30 ℃之間
D.除去碳酸鈉濃溶液中含有的少量氯化鈉,可用冷卻結(jié)晶法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸鋁鉀 [KAlSO4)x]可用作凈水劑,其化學(xué)式中x的值是(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是(

A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)好化學(xué),注意安全。下列說(shuō)法或做法中,錯(cuò)誤的是( 。

A.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

B.工業(yè)用鹽含亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能用于烹飪

C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實(shí)驗(yàn)

D.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖,回答下列問(wèn)題:

(1)B點(diǎn)所表示的溶液為M在t2℃的(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液從t1℃升溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過(guò)程中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出M的質(zhì)量為g,剩下的溶液中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。

(1)寫(xiě)出圖中a 、b 兩種儀器的名稱:。
(2)b 容器所盛的試劑是(填“水”或“濃硫酸”)。
(3)稀釋時(shí),若兩種試劑添加順序顛倒,將會(huì)發(fā)生 。
【聯(lián)系與拓展】 據(jù)媒體報(bào)道,2014 年5 月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷,這是因?yàn)橄×蛩峋哂?/span>。
這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意。

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