初中化學的很多反應(yīng)可以表示為：甲＋乙丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說法中，正確的是(  )

A.若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水

C.若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳

D.若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動

性差異，如右圖所示取2支試管分別進行有關(guān)實驗，

若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是(　　)

A.蒸餾水　　　　　　　　B.稀鹽酸

C.酒精水溶液                D.硫酸鈉溶液

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氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學性質(zhì)，其本質(zhì)原因是(  )

A.都能與指示劑作用                B.都能解離出氫氧根離子

C.都能解離出金屬陽離子            D.都含有氫元素和氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)學科實驗現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是(  )

A.滴加酚酞試液顯紅色的溶液             B.滴加石蕊試液顯藍色的溶液

C.能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液               D.常溫下，pH<7的溶液

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化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結(jié)果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究。

探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)？

同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到______。

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？

【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3，貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過濾

②向濾液中滴加適量____________

貝貝的猜想成立

【實驗反思】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，有同學設(shè)計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH。請你分析上述方案中，為什么要“當測定的pH小于或等于7”，才可證明發(fā)生反應(yīng)了，其原因是____________

________________________________________________________________________________________________。

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某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學性質(zhì)進行驗證和總結(jié)，如圖所示(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl)。

（1）甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca(OH)2溶液呈______（填“酸性”“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有______和______（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需______；

（4）丁同學將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中，恰好充分反應(yīng)后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是;為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補充的實驗操作是________________________________________________。

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“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學小組的同學在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究。

小明對家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示，對固體的成分產(chǎn)生了興趣。于是和同學一起，設(shè)計實驗進行探究： 

 [提出問題]：久置固體的成分是什么？

[收集資料]

1.                查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FCl2。

2.打開固體包裝袋觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_________________。

[實驗探究]下表是甲組同學設(shè)計并記錄的實驗報告，請補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解

固體部分溶解，并放出大量的熱

固體中一定含有_________

二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液

溶液變紅色

固體中一定含有氫氧化鈣

三、取濾渣加入足量稀鹽酸

固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液

固體中一定含有_________，一定不含有Fe2O3

四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有_________

[實驗質(zhì)疑]乙組同學認為甲組同學在實驗中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯誤的，理由是_______________________；你認為甲組同學哪一步操作得出的結(jié)論也不合理___________，理由是（用化學方程式表示）_____________________________。

[繼續(xù)探究]為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用___________先分離出鐵粉，向殘渣固體中加入足量____________________，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。寫出呈棕黃色的化學方程式_______________________________。

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下列有關(guān)說法正確的是                                             （　　）

①實現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑    

②Ca可以實現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿的轉(zhuǎn)化

③實現(xiàn)C  CO2的轉(zhuǎn)化，都利用了碳的可燃性     

 　④實現(xiàn)O2H2O相互轉(zhuǎn)化，化學反應(yīng)的基本類型不同

A．①②          B．①③            C．②④           D．②③④

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溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是(  )

A.溶液的上層濃度小，下層濃度大              B.溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)

C.溶液中只有一種溶質(zhì)時，溶液為純凈物        D.物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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